Alexander 2: Utdanning Reform (kort). Årsakene, verdien av de fordeler og ulemper med utdanningsreformer av Alexander 2

Utføres under regimet til Alexander 2 konvertering hatt store konsekvenser for Russland av de gangene. Ikke bare barn, men også keiseren samtidige bemerket som en positiv reformer av Alexander 2 for utvikling av staten og negative.

Uunngåelig reform

Umiddelbart etter tiltredelse til tronen i februar 1855 - dagen etter farens død keiser Nicholas 2-2 Alexander gjorde det klart for sine undersåtter, som forstår, hvor tiden han blir nødt til å styre, og tilstanden i landet var kommet til ham. Han uttalte dette i sin første tale som keiseren foran medlemmer av Statsrådet. Sosiale og politiske situasjonen i Russland på den tiden var langt fra å være stabil og gradvis utvikling. Det var nødvendig å raskt løse en rekke ganske komplekse, både interne og eksterne politiske problemstillinger, for å bringe landet ut av krisen.

En svikt Krimkrigen førte til sammenbrudd i det finansielle systemet og fullstendig internasjonal isolasjon av Russland. Økende misnøye blant adelen og bøndene styret for embetsmenn og ansettelse av keiseren i provinsene. Folk skjønte at endring er nødvendig, og var klar til å følge enhver leder, hvis han lovet å gi dem. Spredningen av terrorbevegelsen ble akseptert i samfunnet som en protest mot sin foreldet monarkiet. Pedagogisk reform av Alexander 2, begynnelsen av som Den ble lagt i de første årene av sin regjeringstid, en tid til å roe ned betent hodet av progressive-tenkende unge mennesker, men ikke for lenge. Til slutt, keiseren falt offer for en sammensvergelse av mennesker, til tross for sine gode intensjoner.

Studentopprør til reform

I de siste årene regimet til Nicholas 2 i studentmiljøet, sliten etter en hard trening regime og livsstil, var allerede på de første tegn på fremtidig masse ulydighet. Men en endring av linjal, etterfulgt av litt avslapning i livene til studentene, den nye ledelsen ved universitetene i begge hovedsteder delvis tilbakebetalt misfornøyde knurr. Årsakene til reformer av Alexander 2, inkludert utdanning, ikke bare i det ene eller det spontant brutt ut hendelse - det var et betydelig antall tilfeller.

Liten studentopprør, som ble preget av Moskva i 1858, ble forårsaket av uvitenhet og tactlessness politiet fast fiksert på en stabil og svak dette, mens raskt progressiv ungdom ble revet i en dynamisk fremtid. Av politiske sammenstøt med politiet på det tidspunktet ikke hadde noe å gjøre, og ble frikjent av keiser - skylden for dem, Alexander betrodd varetekt rekkefølge, men av de tidlige 60-tallet opposisjonen fanget stemningen i det russiske samfunnet og universiteter. Student svar på egenrådighet av miljøet og utdanningsreformen ble Alexander 2. Kort det kan beskrives slik: den gamle loven, i kraft siden 1835, ble erstattet med en ny, Nicholas håndlangere gled i rektors stol satt universiteter appointees Alexander.

Utdanning for alle

I begynnelsen av 1861 har det vært noen grunnleggende arrangement for hele landet, noe som i stor grad bestemmes i løpet av regjeringstiden til den nye keiseren: bezdnenskaya katastrofe, nye student opprør av bønder til døden, politiet provokasjon, tvetydighet, som blir oppfattet av samfunnet, selv de mest ubetydelige hendelsene i landet. Initiativtaker til de fleste reformer, som startet i de tidlige årene av 60-tallet, var Alexander selv 2. Utdanning reformer var i hovedsak endre reglene for studier ved universiteter, skoler, slik at bonde barn å lære å lese og skrive. Utdanningsreformer var lykkelig akseptert og den kvinnelige halvdelen av befolkningen - har det blitt tydelig at snart og utdanningsinstitusjoner vil være åpen for dem. Inntil regimet til Alexander 2 jenter fra adelsfamilier fått nødvendig utdanning til deres status hjemme, i handelsmenn, borgere og bøndenes hus på slike bagateller som evnen til barn å lese og skrive bare noen få foreldre omsorg.

Utvikling av fremtidig prosjekt charter

Innen høsten 1861, ble godkjent av Alexander tjene noen måneder før universitets regler. Med fremtiden for pakten, de hadde noe til felles, og er utviklet for innføring av en midlertidig, men jobbet med prosjekter som forventes store reformer i Kunnskapsdepartementet.

Public Education Reform Alexander 2 ble utført nøye og ettertenksomt. Russisk professor studert måte og form for trening i de beste europeiske universiteter, som ble tildelt til dette formålet. Alle sine utbygginger i månedsvis diskutert av tjenestemenn, fremragende forskere og fremtredende politikere. Utkastet ble sendt til utdanningsinstitusjoner, ikke bare i Russland, men også i enkelte vestlige land. Omfattende diskusjon ble holdt i pressen at han allernådigst akseptert Alexander 2. Utdanning reformer, fordeler og ulemper som forårsaket opphetet debatt, men har blitt vedtatt og gjennomført over hele landet. Deres signeringen fant sted på 18 juni 1863.

Funksjoner av Charter ved Universitetet og konsekvensene av gjennomføring

For ønsket om å bringe en slik radikal forvandling til de behov og keiseren, og arkivert på samme tid, noen bestemmelser i pakten bare ment demokratisering av studentmiljøet. Etablerte professorer Corporation opptjent dem med selvstyrte kommuner og avdelinger, og dermed frata elevene muligheten til å lage sine egne juridiske partnerskap, noe som skiller vestlige universiteter. Pedagogisk reform av Alexander 2 ble utviklet tilsynelatende for det europeiske bilde og likhet, men nesten ingenting på dem så ikke ut som.

Utvilsomt fordeler servert friere deltar forelesninger, tilgang til dem frivillig, offentlig tilsyn av styret for universitetene. Mye fremmet ikke bare lærerikt, men også en pedagogisk del av undervisningen. Men mangelen på student selvstyre, tilstrømningen av en frivillig, som lett kan rote blant massene er ikke alltid nyttig volnodumskie prinsipper ofte blir en anledning for ny uro. Årsakene til reformer av Alexander 2, som ble basert på ineffektiv regjering, faktisk, ikke ble korrigert, og dette gjelder ikke bare for universitetet lov.

videregående utdanning reform

Utvide nettverket av offentlige skoler i Russland også står for 60 års XIX århundre. I tillegg til endringer som har påvirket universitetsmiljøet, reform utdanning Alexander 2 berørt all tilgjengelig på det tidspunktet skoler der barn er involvert var fra alle samfunnslag. Videregående utdanning nå kan oppnås ikke bare i klassiske skolen, men også i det virkelige skoler der mer intensivt undervist matematikk og naturfag. Noen samtidige mente disse diskriminerende skolen utdanningssystemet, laget bare for folk fra de lavere og middelklassen, som de ikke har gjennomført språkopplæring enn i en klassisk gymsal. Senere har reelle skoler nyutdannede faktisk blitt nektet adgang til universiteter på grunn av manglende kunnskap om språk.

Regnes det som en viktig Alexander 2? Utdanningsreformer i hans regjering, gis anledning til å motta opplæring betydelig flere barn enn det var før det, og det var hovedsakelig på den tiden.

Kvinners utdanning til reformer av Alexander

Merkelig nok, men bare på slutten av det nittende århundre for første gang snakket om etablering av statlige skoler for jenter i Russland. Institusjoner, hvor de hadde muligheten til å være utdannet døtre av adelsmenn, først dukket opp i Catherine 2, men de var få, veldig populært de ikke bruke på grunn av det veletablerte samtidig med prinsippene for likestilling der kvinner blir henvist til en rolle mor og familie bare.

At situasjonen endret demokratisk Alexander 2 - utdanningsreformen, som han anså ikke mindre viktig enn avskaffelsen av livegenskapet, utvidet til jenter. Jo flere som kvinnespørsmål, som i disse årene blir stadig mer vanlig i samfunnet, sterkt støttet ikke bare frigjorte damer - føle deres offentlig betydning som mange av virkelig halve. I 1859, nesten alle russiske byer kvinnelige skoler ble åpnet. De beskyttet seg selv keiserinne Maria Alexandrovna.

Fra avskaffelsen av livegenskapet til opplæring av bønder barn

Alexander 2 Keiseren gikk ned i historien som "The Liberator". Avskaffelsen av livegenskapet, som ble utført ved ham, noe overskygget resten av transformasjonen av sin regjeringstid, og det var mange. Det samme reform offentlig utdanning Alexandra 2 - er ikke grunn til å gi ham navnet "Illuminator"?

Blant intelligentsiaen, i tillegg til kvinnespørsmål, diskuteres effekten av utfallet av bøndene av utleiere og deres videre skjebne. Ideer om behovene i organisasjonen for grunnskolen for bonde barn tvist er nesten - behovet for opplæring av deres sinn opplyst tilstand innlagt betingelsesløst. Mange eksempler er gitt som et geni Mikhail Lomonosov russisk vitenskap, skjebne som var så fantastisk og unik. En dyp respekt for ham, og følte Alexander 2. utdanningsreformer har vært åpen for mange bonde barn til en verden av kunnskap. Stor tilhenger av utdanning av folket var Turgenev, som foreslo hans prosjekt for å lage en leseferdighet komité, som ble godkjent av keiseren.

Den historiske betydningen av endringer innført i regimet til Alexander

I tillegg Alexander 2 avlyste livegenskap, akseptert og signert en ny pedagogisk vedtekter, tilbrakte en hel utdanningsreformen blant hans prestasjoner, det er andre viktige endringer som berører hele det russiske samfunnet. På årene 1862-1863 Regnskapet for vedtakelse av endringer i ledelsen i de økonomiske ressursene i staten i 1865-th - pressen lov. Reform - regjeringen, juridiske, militære - har blitt akseptert av samfunnet på ulike måter, men de må anerkjennes av alle. La ikke alt er gjennomført som forutsatt, men det faktum av endring og positive reformer av Alexander 2 for den videre utviklingen av landet er det vanskelig å gjenkjenne. La noen av dem gi annen vurdering i dag, men på innsiden så vel som på den internasjonale arena Russland i tid med Alexander 2 er sterkere.