Arbeidsplanen i forberedende gruppe med foreldre. Memo til foreldre. Råd for foreldre i det forberedende gruppen

Konseptet med førskoleutdanning sa at de første lærerne er foreldrene. Psykologer har bevist at omsorg holdning til barnet, en atmosfære av tillit, oppmerksomhet i familien er grunnlaget for normal utvikling av barnet. Mange tror at i utdanning og oppdragelse av førskolelærere er ansvarlig eksklusivt. Faktisk kan bare felles aktiviteter for foreldre og førskole arbeidere gi positive resultater. Derfor, i barnehagen legger stor vekt på denne retningen av pedagogisk virksomhet. Vårt materiale vil bidra til å lage en plan arbeid i forberedende gruppe med foreldre og effektivt implementere det som en del av den pedagogiske prosessen.

Formål og målsettinger for arbeidet med foreldrene i barnehagen

I vårt samfunn er vanlig situasjon når voksne, til å sende sine barn til barnehagen, totalt oppslukt i det daglige arbeidet, bekymringer, problemer, gi barnet minst oppmerksomhet. Selvfølgelig er foreldre prøver å gi et barn med all nødvendig, men resultatet er det motsatte - en pipsqueak i slike forhold kan ikke utvikle seg normalt, det er forstyrrelser i utviklingen av den enkelte, ofte en psykisk lidelse. Derfor Hovedformålet med barnehagen i arbeidet med elevene familien er dannelsen av en aktiv voksen posisjon. Dette betyr at foreldre må bli proaktive deltakere i den pedagogiske prosessen. Spesielt viktig er dette aspektet for eldre elever, så det var i en alder av 5 år er det et vendepunkt i dannelsen av den enkelte forbundet med det faktum at barnet kommer til å bli en skolegutt.

Det er også viktig å merke seg at foreldrene ikke alltid takle pedagogiske oppgaver - dette er på grunn av mangel på faglig utdanning. Derfor er det behov for å bedre kompetansen til de voksne i opplæring av barn - dette problemet må også tas opp gjennom tett samarbeid med familiene til førskolestudenter.

fremdriftsplan

For å løse problemene i førskolen er organisert av virksomhetsområder. Dermed et viktig dokument som styrer prosessen er den årlige arbeidsplanen i det forberedende gruppe med foreldre. Den er laget på grunnlag av regelverket, men det er tatt hensyn til og de faktiske behovene til familier. Innholdet i planen bør inneholde ulike aktiviteter, inkludert:

• informasjonsarbeid;
• diagnostiske aktiviteter;
• psykologisk og pedagogisk utdanning;
• popularisering av familieverdier, viktigheten av felles fritid.

Dette dokumentet er utarbeidet for hele studieåret. Tellinger av planen ikke er strengt regulert, men anbefales er følgende: "Navnet på arrangementet", "Pedagogiske og mål", "datoer", "ansvarlig for prosjektet."

Outreach

Arbeidsplanen i forberedende gruppe med foreldre omfatter aktiviteter å bli kjent med vilkårene for opphold av barn i barnehage, tilby flere tjenester, samt organisert i etableringen av spesielle tjenester (for eksempel tale terapi, psykologisk). Denne informasjonen kan formidle ved hjelp av salgsfremmende brosjyrer, står informasjon. I tillegg er en effektiv form for informasjonsvirksomhet i barnehagen er råd for foreldre. Følgende diskusjonsemner kan tilbys i det forberedende gruppe: "De første trinnene i første klasse", "krise seks år og måter å overvinne det", "Er det på tide å gå på skolen?"

diagnostikk

For å kommunisere med sine foreldre i det forberedende gruppen var produktiv, er det nødvendig å identifisere behovene til barn. I tillegg er det viktig å identifisere en rekke presserende problemer, "haster" spørsmål knyttet til utdanning av førskolebarn. For å løse slike problemer er mulig ved hjelp av individuelle og gruppeintervjuer, spørreundersøkelser.

Den rimeligste og mest vanlige formen for diagnose er et spørreskjema for foreldre. Den forberedende gruppen kan foreslå temaer som "behov for å studere ratifikasjon på scenen i barnehagen", "State of helsen til barnet", "temperamentet prosedyre: argumenter for og imot", og andre.

Pedagogisk utdanning av foreldre

Heve kompetansen til foreldrene i utvikling og opplæring av barn - en av de viktigste oppgavene for interaksjon med DOW familien. I førskolen organisert ulike former for aktivitet på dette området. Dermed langsiktig plan med foreldrene i det forberedende gruppen omfatter:

• foreldremøter konferanser,
• konsultasjon;
• psykologisk og pedagogisk trening;
• design tema hjørner, står;
• felles offentlige arrangementer.

foreldrekonferanser

Effektiv og effektiv form for arbeid i barnehagen er et møte mellom foreldre. I forberedelsene (gruppe gjennomsnitt og yngre kan også delta som lyttere) alderskategori elever fag hendelser kan bli den neste "dag modusen for fremtiden første-grader", "Game of life av de eldre førskolebarn", "Sport og hardere som forebygging av smittsomme sykdommer."

Med denne formen for arbeid som foreldremøte, kan vi løse en rekke pedagogiske målsettinger, særlig for å informere om forholdene på opphold av barn i førskolen, å gjennomføre en undersøkelse for å finne ut i løpet av møtet de faktiske behovene til barn, heve nivået på kompetansen til de voksne på utdanning.

I protokollen nødvendigvis leder tid til en slik form for aktivitet, som viser problemene diskutert, avgjørelser tas, praktiske tiltak og mer.

konsultasjon

Ikke mindre effektive for å løse pedagogiske problemer form for aktivitet i førskolen er råd for foreldre. Den forberedende gruppe utføres både på planen, og i tilfelle av eventuelle problemsituasjoner. Slikt arbeid kan gjøres enten i form av kollektive møter, samt individuelt.

Kriker og benker for foreldre

En annen metode for utdanning med foreldre er produksjon av spesielle stands, takket være som fører barna i barnehagen, voksne har mulighet til å gjøre seg kjent med relevant informasjon. Hvordan lage et sted for foreldre i det forberedende gruppen? Den mest praktiske alternativet ville være kjøp av ferdig stand med "lommer" for den tilgjengelige informasjonen. Fordeler ham at han estetisk dekorert og praktisk. På standen for foreldre bør plasseres, jevnlig oppdatere følgende informasjon:

• psyko-pedagogiske egenskapene til barn i alderen 5-6 år;
• Modus av dagen;
• treningsopplegg;
• meny;
• Antropometriske data til elever gruppe;
• pedagogiske tips, tips logoped og psykolog;
• Klassifisert.

Også i dette hjørnet av området rommer barnas verk utstillingen, "en boks med pedagogisk ferdighet", som kan være for eksempel en påminnelse for foreldrene på et aktuelt tema, en mappe med bilder av barn i kreative aktiviteter og mer.

Organisering av fritidsaktiviteter

For dannelsen av den aktive lærerstilling, organiserer barnehage familieaktiviteter. Arbeidsplanen i forberedende gruppe med foreldre inkluderer popstjerner, sportsbegivenheter, kreativt kollektiv aktivitet.

Organisering av slike hendelser innebærer en bulk av det forberedende arbeidet både med elever og deres familie. Ved gjennomføringen av slike fellesarrangementer i første omgang er det viktig å skape en varm og vennlig atmosfære av samarbeid mellom lærere og foreldre, så vel som voksne og barn. For denne pre-konsultasjon holdes for foreldrene. De forberedende gruppe emner slike tiltak kan være: "Family Values", "støtte og forståelse for voksne som en faktor i den psykologiske komforten av senior førskolen barnet".

Tematisk memo

Enkelt, er tilgjengelig oversikt over utdanning produksjon av spesielle hefter og brosjyrer. De kan legge inn informasjon om kommende arrangementer, viktige organisatoriske aspekter. Memo til foreldrene viser ulike anbefalinger, regler for atferd i en gitt situasjon. For eksempel kan følgende emner bli foreslått: "Et barn snakker dårlig: hva du skal gjøre", "Ideas Autumn Walk", "vitenskapelige eksperimenter for barn under 5 år."

Arbeidsplanen i det forberedende gruppen med foreldre - grunnlagsdokumentet førskolen, viser en rekke aktiviteter som tar sikte på å øke aktiviteten, offensiv voksne, interaksjon mellom lærere og elever av familien, for å gi nødvendig psykologisk og pedagogisk hjelp.