Dannelse, Språk
Artikler på engelsk: et bord og bruke regler. Bestemt artikkel på engelsk
Artiklene er brukt som offisiell ord fra substantiver i felles sak, eller med andre deler av talen, som et substantiv i det generelle tilfellet. Den mest primitive måte å forklare hvordan å dele ubestemt og bestemte artikler av substantiver i det engelske språket, sier at "det eneste fremmed assessable - / a /, / en /; kjent gjenstand i alle størrelser - / den / ». Men det er mange kategorier av ord og uttrykk som "unntaksvis" er regulert ved bruk av en artikkel. Derfor kan vi si at det er en enkel regel forteller hvordan du bruker artiklene i engelsk. Tabell samler og klassifiserer mange enkeltsaker.
bruke logikken i artikler
Ofte skillet mellom disse gruppene er betinget, så det er vanskelig å fastslå hva determinanten å bruke, og enda vanskeligere - å forstå hvorfor det er slik. Likevel er realiteten er at de kan være forbundet med en felles logikk som ikke alltid er åpenbare:
- / A / og / an / - det er alltid en viss del av den totale;
- / Den / - er alltid noe unikt, hele, betong;
- null (null artikkel) - det er alltid noe universelt, dvs. ord som ikke krever ekstra ytelse eller raffinement ...
Funksjonene og plasseringen av artikkelen i en setning
Det er mange nyanser bruker substantiver som avklart, avhengig av hva slags artikler i det engelske språket som brukes i en bestemt sak. Artikler hjelpe oss til å forstå rollen av substantivet i setningen. De gir et inntrykk av nummeret, gjenstand for en tilstand av forholdet snakke med ham om lokaliteten.
Artikkelen skjer enten direkte foran substantivet, eller, hvis substantivet er en del av setningen - foran alle ord som er avhengige.
Obligatorisk bruk av artikkelen. Null, udefinert, visse
Spørsmålet er ikke, i noen tilfeller krever bruk av artikler på engelsk. Fordi hver substantiv eller noen annen del av talen tjener som et substantiv, må artikkelen for å bli, eller på annen måte, i null artikkelen - det vil si, i fravær av underbygget det. Dermed er spørsmålet, hvordan bruke artikkelen i en gitt situasjon.
ubestemt artikkel
Den ubestemte artikkelen har to fonetiske formen - / a / og / an /.
Åpne skjema / A / leses som [ə] og brukes med ord som begynner med konsonant lyd. Hvis det første ordet er en vokal, men uttalen av den første konsonanten lyden er, setter den også de åpne artikler på engelsk. Eksempler: / et univers / universet /, / a Europe / Europe /.
Lukkede form / An / gjengis som et [ən] og plassert foran vokallyder. Dette gjelder også i de tilfelle hvor ordet starter med en konsonant, er uttalen som er utelatt, for eksempel / time /.
Den ubestemte artikkel hadde en gang før den tallet / en /, og deretter redusert til / en / (/ en /). Det gir noen ny informasjon om emnet i setningen upersonlig, uansett - ofte det definerer det i en kategori, eller overføringer ett objekt egenskapene til mange slike. Innenfor betydningen her, som regel, kan du erstatte / noen /.
bestemt artikkel
Bestemt artikkel på engelsk - / den / - har to former for uttale - [DI] [ðə], skriftlig som ikke skiller seg fra hverandre:
- [Di] uttale fremre vokal lyd, f.eks / flyplassen /;
- [Ðə] leses før et ord som begynner med en konsonant lyd / port /.
Bestemt artikkel på engelsk er avledet fra den gamle engelske demonstrer pronomen / se / at / og delvis beholdt sin demonstrerende verdi. Han isolerer emne fra kategori av slike gjenstander eller isolerer en gruppe i en enkelt enhet, - og i begge tilfeller angir posisjonen til gjenstanden (e). Du kan prøve å mentalt / det /.
null artikkel
Zero artikkelen - er mangelen på artikkelen. Det er spesifikke situasjoner der artiklene er utelatt i den engelske tabellen viser noen av de mest allment gjeldende prinsipper for bruk.
Som regel ordene uten noen offisiell determinant har en mer generell betydning. I tilfelle av én eller utallige konsepter kan vi ikke isolere samtaleemne, eller velge det i kategorien, og i tilfelle av mangfold, kan vi ikke operere sammen som en enhet. For eksempel kan vi be om epler - / Gi meg epler /, men de representerer bare et sett av identiske objekter, gjeng, som bryter med enhver bevegelse. Og vi kan spørre, for eksempel for å vise USA - / Vis meg den USA /, og i dette tilfellet er de i praksis fungere som en udelelig helhet. Det er spesielle tilfeller, som brukes null artikler på engelsk. Tabellen nedenfor sammenligner de anvendelsestilfeller / a /, / en / og / i /.
/ Noen / eller / noen /
Noen ganger kan, i stedet for null artikkelen brukes på ubestemt tid tallet pronomen / noen / eller / en hvilken som helst /, hvis en substantiv er et fenomen eller abstraksjon, og hvis det brukes flertall eller utallige konsept. Således / en / og / noen / kan være substituert som et skinn av gjenstanden når den ikke er egnet / til /, er det umulig å bruke / a / eller / en /, men det er et ønske om å gi et menings utvalg.
Tabell spesielle tilfeller
Bør vurderes spesielle tilfeller av bruk, for å forstå hvordan rassstavlyat artikler på engelsk. Tabellen inneholder gruppert i henhold til den situasjon som krever bruk av en viss uspesifisert eller null artikkelen.
/ A /, / en / | / De / | null | |
generelle | det generelle konsept for et objekt den første opptreden av objektet Hvis ordet er brukt for å beskrive egenskapene til definisjon, selv om ordet er abstrakt eller uvurderlig verdi overføring av eiendommer for mange som ham elementer med en tilnærmet kvantitative Nærmere ord - / et par / par /, / litt / bit /, / noen / noen /, / halv / halv / før tellbar konsept design med / hva / før tellbar konsept i design / det / ved omtale av en tilfeldig representativ for en bestemt kategori i stedet for tallet / ens / a / | gjenopptreden av objektet en direkte referanse til en bestemt gjenstand kontekstuell og indirekte indikasjon på et bestemt element, særlig: for å isolere den gjenstand på grunnlag av med ordenstall , med adjektiver i førsteklasses skjema med navnet på sin egen som en del av til de unike (bare) ord i en generell forstand (beskrivende eller uten å spesifisere detaljene) - / sol / sol /, / månen / måne /, / jorden / Earth /, / gulv / gulv / før ordene betegner en klasse, et sett av til andre deler av talen annet enn substantiver, som fikk betydning flertall substantiv - / sterk / kraftig /, / den gamle / gamle /, / den unge / unge / hvis du ønsker å understreke betydningen av objektet blant andre objekter av samme klasse | med ordene i flertall, som er i entall ville bli benyttet med / a /, / en / med abstraksjoner og stoffer i en generell forstand foran objekter og fenomener som ikke kan beskrives empirisk (utallig) i en generell forstand hvis foran et ord er verdt å henvise til den i mål tilfellet pronomen hvis substantiver generelt verdi (/ lese / lese /, / røyk / røyk /) hvis ordet står for definering henvisningstallet fra substantiver som inngår i en sammenlignende struktur eller en struktur med preposisjoner |
favoritt objekter | før utpekingen av yrket | foran navnene som er i flertall nasjonaliteter før ordenstall med musikkinstrumenter kroppsdeler foran navnene på land og geografiske navn som står i flertall, fjellkjeder, skjærgård og innsjøer uten ord / innsjø / innsjø / | med idrett med ukedager, måneder og ferier symbol før mealtime med akademiske disipliner konstellasjoner før riktig navn, titler og rangerer og håndtering navn og titler på publikasjoner av artikler om tegnene før mononukleære navn på byer og stater, gater, torg, parker, kontinenter, navn på enkelte øyer, fjell, innsjøer med ordet / innsjø / innsjø / som en del av navnet |
etablert bruk | / Slikt / eksempel /, / snarere en / pen /, / ganske / svært /, / mye / mange /, / mye / vel verdt det, / som regel / vanligvis /, / på tap / for ønsker, / for en stund / for en stund /, / i en hast / hastverk /, / å ha en god tid / ha en god tid /, / det er synd / hva synd /, / for å gjøre noen en glede / bringe noen glede /, / det er en skam / det er en skam /, / hva en skam / synd /, / to ganger om dagen / to ganger om dagen, / som et resultat / som resultat / | / Jo før ... - jo bedre ... / ... jo før, jo ... /, / neste / følger /, / den eneste / såle /, / forrige / forrige, / høyre / rett / høyre / / / samme / samme /, / øvre / topp /, / svært / meget /, / feil / falsk / feil /, / det sentrale / sentral /, / kommer / går / kommer /, / følgende / neste /, / siste / endelig /, / venstre / gjenværende /, / main / sjef /, / i morgen / formiddag /, / i ettermiddag / dag /, / i kveld / natt / (/ natt / natt /) | / Å utnevne ... / tildele /, / for å velge ... / stemme / / Til fots / fot /, / utenat / hjerte /, / bil / bil /, / hjemme / home / |
Artikler for førskolen
Artikler i engelsk for barn i førskolealder er bedre å gi i form av konkrete eksempler på å trene uten en stopp på justerings mønstre fra en grammatisk synspunkt.
Det vil trene sine visuelle og auditive minne for motoriske ferdigheter nivå og vil bidra til å sette opp sin tale sentrum. Deretter vil studiet av grammatikken i språket intuitive teft bidra til deres orientering i reglene og spesielle tilfeller.
Similar articles
Trending Now