En kjøkkenhage på vinduet i barnehagen: Design (ideer)

Når høres uttrykket "barnehage", alle umiddelbart pop sine minner fra lærere, barnehage venner, helligdager. Og faktisk, så snart barnet begynner å delta på førskolen, forandrer livet hans seg dramatisk. Og som alle barn er vellykket og nysgjerrige, avhenger i stor grad på lærere, på sin interesse for utvikling av barn. Nå en del av Child Development Programme lærere foreslår etableringen av kreative prosjekter under navnet "hage på vinduet i Dow."

Hvorfor trenger vi "hagen på vinduet?"

Prosjektet har som mål å øke økologisk kultur for barn, utvikling av kognitive interesser, samt dannelsen av estetiske følelser preschoolers. Selvfølgelig, for å oppnå dette målet er det nødvendig å flytte fra enkle til mer komplekse, avhengig av aldersrelaterte muligheter for barn.

De mest optimale aldersgrupper for dette prosjektet er:

• midten gruppe (4-5 år);
• senior gruppe (5-6 år);
• forberedende gruppe (6-7 år).

Grunnleggende designkrav

For å opprette en "Garden på vinduet i Garden" prosjektet, hvis viktigste kravet er sikkerheten til barna, må du huske på følgende:

• dimensjoner opprettet mini-senger bør ikke overstige størrelsen på karmen,
• hage på vinduet bør være plassert i et trygt område for barn;
• bruk av gjødsel i barnehage forbudt.

Følgende krav kan ses som retningslinjer for etablering av en grønnsakshage på vinduet:

1. Tilstrekkelig belysning. Det er best å plassere i hagen på solsiden av vinduet. Hvis dette vinduet ikke vises, må du opprette ekstra belysning.
2. Temperaturforhold. For plantevekst romtemperatur trenger ikke lavere enn + 17 grader.
3. Jord. På grunnlag av det som gjødsel til bruk i barnehagen ikke kan, er det best å kjøpe ferdig jord i spesialforretninger hagearbeid.

Samsvar med disse kravene vil bidra til å skape et trygt og produktivt grønnsakshage på vinduet.

Hvordan lage en hage for barn 4-5 år?

Alder barn muligheter fortsatt er ikke veldig stort, og her, selvfølgelig, er den viktigste aktiviteten til veileder. En kjøkkenhage på vinduet mener gruppen kan trekke mest primitive - det er tre bokser på størrelse med en vinduskarm, malt i lyse farger for å tiltrekke seg oppmerksomheten til barn. Det er best å bruke i denne aldersgruppen av ikke mer enn to senger, fordi de sammenligne flere objekter barn bare så vidt begynt å lære. Frø for planting bør velges store (løk, erter, bønner), fine motorisk utvikling i denne alderen er svak, og så frøene til agurk og dill barn rett og slett ikke kan, og derfor ikke får positive følelser.

En kjøkkenhage på vinduet i barnehagen, er utformingen av som en kreativ prosess og estetisk, ser for seg involvering av barn i denne studien. For eksempel kan de male sola som varmer sine senger.

En kjøkkenhage på vinduet for barn 5-6 år

Denne aldersgruppen er forskjellig fra den forrige, at barn allerede har erfaring med å lage hagen og dannet det grunnleggende for å ta vare på ham. En kjøkkenhage på vinduet konsern kan skape en mer mangfoldig syn på kulturer, kan det være kjent for barn løk, bønner, erter og nye grønnsaker, som agurk rom. Dyrking vil kreve mer oppmerksomhet fra barnet, i tillegg til den kjente vanning må riktig løsne jorda rundt skuddene, merke og riktig sted nettet for å veve agurk på vinduet.

En del av ansvaret for omsorg for en grønnsakshage på vinduet flyttes fra læreren til barna - det er for eksempel overvåke temperaturkontroll og belysning. En kjøkkenhage på vinduet, utforming av som allerede har delvis hviler på skuldrene til barn i barnehagen, barna bringe mange nye opplevelser og fantastisk for deres alder funn.

En kjøkkenhage på vinduet for barn 6-7 år

En kjøkkenhage på vinduet forberedende gruppen har allerede skapt alle reglene for gjennomføring av hagearbeid. Barn i alderen 6-7 år kan stole på å ha mye på læreren er ansvarlig for å overvåke prosessen. Barn alene kan plante frøene, vanne hagen i henhold til planen av oppgaver, for å observere kalenderen. Her pleieren må dele teamet inn i grupper, og hver gruppe sikre et bestemt område av hagen. Dette er for å sikre at barn ikke bare lære å ta vare på planter, men også fått erfaring i å håndtere hverandre for å overføre akkumulert erfaring av informasjon. Hvert barn skal inkluderes i prosjektet "i barnehagen Garden på vinduet." Klaring, også, ligger hos barn.

Med vedtaket av dette problemet hjelp administrere barnas fantasi og fantasi. Her er det mulig å lage et gjerde laget av papp, sette fugleskremsel i midten av hagen, bier gjøre ut av farget papir og feste dem til nettet for veving agurker ... Generelt, jo lysere og mer variert hage er, jo mer informasjon kan samle elevene.

"Garden på vinduet" - sin rolle i den pedagogiske prosessen

Det er ingen hemmelighet at etableringen av ethvert prosjekt i barnehagen skal bidra til den pedagogiske prosessen. En kjøkkenhage på vinduet er ikke et unntak. Når det brukes riktig, er dette prosjektet ikke bare barna lære å ta vare på ham, men også å utvide ordforrådet ved hjelp av:

• møte nye ord (vanning, plante, løsne, frø);
• Bruk dikt, ordtak, gåter om avlinger.

Dette har en positiv effekt på utviklingen av tale.

I klasserommet for matematikk, også kan bruke hagen. For eksempel, for å tilby barn i det forberedende gruppen av følgende oppgave: "Vi har plantet løkene 10, 8 av dem spirer og ga grønt pennen. Hvor mange lyspærer ikke spire?". Barnet, som var ute av stand til å gjøre fradrag i tankene, kan gå opp til en seng med en bue og bosette.

I tillegg kan noen av leksjonen kommer Chipollino eller Senor Tomato og be barna til å løse et bestemt problem. Tross alt, det er en form for læring er sentralt i DOW.

Observasjon Diary "Hage på vinduet i barnehagen" (design) bringer opp hos barn en følelse av ansvar for gjennomføring av oppgaver. Samt å utvide sin horisont, blir de introdusert til begreper som overskyet, overskyet, regn, temperaturkontroll.

En kjøkkenhage på vinduet som grunnleggeren av forskningsaktiviteten til barnet

Hvert barn som deltar i et kreativt prosjekt, uten å vite det, blir en liten etterforsker. For det første er det merkelig prosess med spiring av frø og fremveksten av flukt. Så, med hjelp av læreren problemet er komplisert, begynner barnet å søke svar på følgende spørsmål:

• Hvorfor en plante har en lys grønn farge, og den andre blek, noen ganger også gul?
• Hvorfor vanning planter med varierende mellomrom, la vi merke til at en av dem har tørket opp?

Det er ingen tvil om at det riktige svaret på disse spørsmålene, trenger du å lære barn å se på. Og for ikke å glemme sine observasjoner de trenger et sted å spille. Her vil de være assistent dagbok observasjoner "Hage på vinduet i barnehagen," design som vil veilede læreren først, og deretter elevene selv.

Barn som er involvert i forskningsaktiviteter fra en tidlig alder, bli en god analytiker. De har godt utviklet tenkning i å etablere kausalitet.

Rollen til foreldre i prosjektet "Garden på vinduet"

Selvfølgelig, alle førskolebarn dele med sine foreldre sine erfaringer, gode eller dårlige. Det viktigste for foreldre - for å uttrykke sin interesse for å hjelpe læreren-veileder og barnet ditt i å skape et kreativt prosjekt "Hage på vinduet i barnehagen", formulering som krever:

• forståelse av prosessene;
• ferske kunstneriske visninger;
• muligheten for å overføre sine erfaringer.

Hvis barna vil se deltakelse av sine foreldre i barnehagen problemer, vil de aldri bli stengt for folket selv.

resultat

Tilsynelatende enkle prosjektet "Garden på vinduet," og hvor mange oppgaver samtidig pedagogiske prosessen løser. Eksperiment, sette nye utfordringer, og frø nødvendigvis vil gi deg vakre skudd.