De beste terapeutiske eventyrene for barn: En komplett liste

Terapeutiske eventyr gjør virkelige mirakler. De er i stand til å løse barnas problemer og takle nye livsvansker. Leser eventyr til barn, du kan komme nærmere og forstå hverandre bedre. De vil ikke bare underholde, men vil sikkert være til stor nytte.

Hva er skazkoterapiya?

Barnas verden er helt forskjellig fra den voksne. Det er spesielt og stort. For å bevise dette er det nok å huske deg selv i ung alder. I barndommen trodde vi på mirakler. Magic omgav oss overalt. Vi stolte på våre mest hemmelige hemmeligheter i leker. Vi trodde at en dag kunne komme inn i det fantastiske Narnia-landet fra skapet, og bak speilet er det Look Glass, hvor Yagupop77, Anidag, Abazh og andre figurer lever. For oss var det ingen grenser mellom de virkelige og fiktive verdener. Derfor trodde vi på eventyr og elsket dem veldig mye. Ja som virkelig skjuler, vi elsker dem så langt.

Takket være eventyrene kan den etterlengtede magien skje med barnet ditt. Lytte til dem, barn med interesse og stor glede får uerstattelig opplevelse og blir kjent med den ukjente verden. Å løse problemer og takle de oppståde livsvanskelighetene vil hjelpe terapeutiske eventyr. De er mye mer effektive enn alle overbevisningene til foreldrene.

En god fortelling skaper faktisk et ekte mirakel. Barn slutter å gråte ved ulike anledninger, deres frykt blir til tull, barn blir mer lydige.

Forfattere av terapeutiske historier

Slike historier er skrevet av mange forfattere. Blant dem:

• Shkurina M. Hun eier slike terapeutiske eventyr for barn, som: "Eventyr om nyttige grønnsaker", "Rikthet av latskap", "Om Petushka fra Barcelosha", "Hare, som rømte fra min mor" og mange andre.
• Chernyaeva S. A. Hun tilhører boken "Psykoterapeutiske Tales and Games", som inneholder et stort antall eventyr beregnet for ulike aldre.
• Gnezdilov AV: "Therapeutic Tales." Takket være denne forfatterens fortellinger vil foreldre kunne finne en vei ut av vanskelige situasjoner, og barn vil finne svar på spørsmål om betydningen og essensen av å være.
• Khukhlaeva O. V og Khukhlaev OE De opprettet boken "Sjelens labyrint". Det er omtrent sytti eventyr i det, som er rettet mot å løse visse problemer. De er designet for førskolebarn, ungdomsskolebarn og tenåringer.

"Sjelens labyrint. Terapeutiske Tales »

Denne fantastiske boken ble laget av O. Khukhlayeva og O. Khukhlaev. Det begynner med fortellingen om jenta Tani Schmidt, og etter det er det en tradisjonell introduksjon, hovedavsnittet og konklusjonen. Alle historier skrevet av bokens forfattere er problemorienterte. Noen av dem er rettet mot å løse et enkelt problem, mens andre dekker flere problemer samtidig.

Eventyrhistorier vil sikkert hjelpe alle barn. Takket være slike historier utvikler barnet en "selvhjelpsmekanisme". Han alene kan takle vanskelige situasjoner. Terapeutiske historier viser at det alltid er en vei ut, og den endelige vil bli lykkelig.

Historiene er i tre år: førskole, ungdomsskole og ungdom.

Temagruppene i boken "Sjelens labyrint"

Før hvert eventyr angis retningen, er sirkelen av problemer skissert. Det er veldig praktisk at i slutten av boken er det en "problemindeks", der hovedproblemene og tallene til de tilsvarende historiene er oppført i alfabetisk rekkefølge.

Eventyr av barn (terapeutisk) er konvensjonelt delt inn i fire grupper av temaer:

1. Vanskeligheter knyttet til kommunikasjon (med foreldre og jevnaldrende). Hvert barn er preget av uenigheter med venner, motvilje mot klassekamerater, konflikter med foreldre og andre øyeblikk.
2. Følelse av mindreverdighet.
3. Ulike frykt og bekymringer. Det er veldig viktig å forstå hvor mye barnet er redd. Dette kan være et bestemt stadium som du må gå over. Men hvis frykt hindrer utvikling, er det nødvendig med hjelp.
4. Problemer knyttet til spesifikk alder.

Hvordan bruke eventyr?

Terapeutiske eventyr for barn må leses høyt, selv om barnet vet bokstavene perfekt og selvstendig kan lese historien. Se etter barnets reaksjon. Hans oppførsel vil fortelle deg relevansen av den valgte historien og barnets interesse. Diskuter med ham les eventyrene, spør hans mening, kanskje vil han legge til noe. Men ikke stram samtalen. Hvis din sønn eller datter ikke vil diskutere noe, må du ikke tvinge det.

Terapeutiske eventyr for barn kan illustreres med levende bilder. Dette vil øke interessen for å lytte. Tegn bildene selv, og inviter også barnet ditt til å lage sin egen tegning. Enkle historier, som vil tilfredsstille barnet, prøver å spille.

Dette vil fungere som utvikling av skuespillere og vil styrke effekten av denne eller den aktuelle historien.

Eventyr for preschoolers

Terapeutiske eventyr for preschoolers bør skrives på et enkelt og forståelig språk. Det er bedre å velge korte historier, der hovedproblemet vil bli dekket på en sløret måte.

I boka "The Labyrinth of the Soul" er det et eventyr № 1-27. Her er noen av dem.

• "Som Kangurenish ble uavhengig." Hjelp barnet ditt å overvinne frykten for å skille seg fra sin mor.
• "Tale av en solsikkefrø." Det er rettet mot å overvinne frykten for uavhengighet og generell berolighet.
• "Squirrel-pripevochki". Hvis barnet ditt hele tiden sier: "Hjelp, jeg kan ikke gjøre det selv" - da er dette eventyret bare for deg.
• "Saken i skogen." Vil bidra til å kjempe med selvtillit.
• "Hedgehogs tale Vitya." Hovedfokuset er vanskeligheter med å kommunisere med jevnaldrende, overvinne følelser av mindreverdighet.

Eventyr for yngre skolebarn

Terapeutiske eventyr for yngre skolebarn vil bidra til å bekjempe ulike vanskeligheter forbundet med å studere og kommunisere med klassekamerater (jevnaldrende). Omtrentlig alder av barnet: 5-11 år. I boka "The Labyrinth of the Soul" er det et eventyr № 28-57. Hver av dem har et lyst navn og er rettet mot å løse visse problemer. Her er noen av dem:

• «Kangurenok Vasya». Det vil bidra til å løse problemer med studier, som er forårsaket av frykt for vanskeligheter som har oppstått, og også takler følelser av underlegenhet og selvtillit.
• "Tsvetik-semitsvetik". Hvis barnet ditt har vanskeligheter med utviklingen av skolens læreplan og konfliktsituasjoner med læreren, vil lesing av denne historien sikkert hjelpe barnet ditt.
• «Bear cub og Old Mushroom». Vil bidra til å takle slike vanskeligheter som rastløshet og uvilje til å jobbe med komplisert materiale, manglende evne til å konsentrere oppmerksomheten.
• "Shustrick og Glutton." Noen ganger er barn så bekymret på grunn av dårlige karakterer, at de ikke har et godt humør i lang tid, noe som forårsaker en depressiv tilstand. Og det er en følelse av skyld: "Siden jeg er dårlig på å lære, så er jeg dårlig." Denne fortellingen vil bidra til å takle disse følelsene og øke interessen for læring.
• "The Ship". Det skjer at gjentatte ganger mottar negative karakterer "dreper" barnets ønske om å lære, han har en negativ holdning til læring, fordi han ikke ser noen mening i det.

Fortellinger for tenåringer

Terapeutiske eventyr for tenåringer vil bidra til å kjempe med visse vanskeligheter og å føle den uavhengige personen. De er designet for barn i alderen 9 til 16 år. Hvis de tror at voksne allerede er nok til å lese eventyr, så erstatt ordet. For eksempel, si at dette er en interessant historie eller en fascinerende historie. Hvis barnet flatt nekter å lese det, så fortell henne selv, gi et interessant spørsmål. For eksempel: "Anton, vet du hvor flamingoer kom fra? Nei? Du vet ikke engang hvem det er? Så hør på den fantastiske historien om vakre fugler. " Med en slik innledning vil selv det mest sta barnet ønske å lytte til historien.

Et stort antall eventyr for tenåringer finnes i boken "Sjelens labyrint". Her er noen av dem.

• "Flamingo, eller Desire Rock." Vil bidra til å overvinne usikkerhet, tvil og følelser av mindreverdighet.
• "En fortelling av dagens ... Farge." Noen ganger kan et barn finne ut at han ikke er nødvendig av noen. Årsakene til slike tanker kan være helt forskjellige. Mot denne bakgrunnen kan det forekomme depressive og selvmordstendenser. Denne fortellingen vil bidra til å takle følelser av mindreverdighet og følelsen av at han ikke trenger noen.
• "Cheek". Vil bidra til å bli kvitt lav selvtillit.
• "Tale of a little lonely fish and the great blue sea". Historien tar sikte på å løse problemer knyttet til vanskeligheter med å kommunisere med jevnaldrende.
• "En Tale of Dryup Drupkin." Vil bidra til å takle likegyldighet, mangel på organisasjon og manglende evne til å være oppmerksom på deres oppførsel.

konklusjon

Dermed kan terapeutiske fortellinger gjøre ekte magi med barnet ditt. De problemene som du ikke kan løse på grunn av vanlige overbevisninger og samtaler, vil bidra til å overvinne slike uvanlige og fascinerende historier. De er ikke forskjellige fra vanlige eventyr, bare i hver av dem er det et visst problem og løsningen. Hovedideen - det er alltid en vei ut, du kan takle noen, selv den vanskeligste situasjonen. Mange forfattere skriver slike historier. Blant dem: Khukhlaeva OV, Khukhlaev OE, Chernyaeva SA, Gnezdilov AV, Shkurina M. Eventyr er designet for ulike aldre: for barnehager, for yngre skolebarn og tenåringer.