For å hjelpe studenten: skape cinquain rett?

Mange studenter lurer på om hvordan man lager cinquain. På erfaringene de ofte gir en slik oppgave. Men hva er det? Cinquain - en måte å gjenfortelle noe materiale noen få ord. Det særegne dikt (den mangler rim) inneholdende fem linjer. De konkluderte forkortet informasjon hentet fra krysset emne.

Denne lille diktet kan du sende den viktigste informasjonen fra studert materialet, og så lærerne ofte ty til dette mottaket.

funksjoner cinquain

Cinquain utfører to viktige funksjoner: å hjelpe lærere sjekke kunnskap om barn og for å spare tid, som er aldri nok. Dette diktet kan lærere til å kontrollere barna, fordi ingen kan forklare essensen i noen få linjer, hvis det ikke var kjent med det nødvendige materialet.

Cinquain skrive historien?

Først må du bestemme på temaet. La det være, for eksempel, krig. Deretter må du skrive et dikt på planen. Et eksempel på en slik cinquain:

War.

Hensynsløs, blodig.

Drepe, ødelegge, å lide.

Krig bringer sorg til alle hjem.

Grusomhet.

Forekomst cinquain, det største problemet med denne metoden

Cinquain dukket opp i Amerika i begynnelsen av det tjuende århundre på grunn av påvirkning av japansk kultur. Etter en stund begynte han å bli brukt til pedagogiske formål som en effektiv måte å forbedre figurative tale, noe som hjelper på kort sikt for å oppnå suksess. Målet med denne metoden - å hjelpe elevene bedre forstå materialet.

Opprette en leksjon cinquain

Trinnvis beskrivelse av denne teknikken:

1. Introduksjon til kravene for å etablere cinquain.

2. Skriver dette diktet på alle fag med alle reglene.

3. Leser noen cinquain (valgfritt).

Dersom studenten ikke ønsker å dele sine dikt med alt, så bør du ikke tvinge den. Det viktigste at barna funnet ut hvordan du gjør cinquain. Alt annet er sekundært.

pair arbeid

noen minutter avsatt til hvert barn for å lage cinquain. Da han og hans nabo parti legger to dikt i ett, som begge ville ha likt. Dette gjør at du kan ta lager av materialet. Denne teknikken krever at studentene lyttet til sine følgesvenner og tok ut cinquain disse tankene som er i harmoni med sine egne. Som regel genererer det debatt, som imidlertid er til fordel for barna.

Eksempel fra samfunnsvitenskap

Lag cinquain på samfunnet? Ingenting kunne vært enklere. Trenger bare godt bevandret i faget, og deretter alt vil slå ut. Tenk et eksempel.

Individ.

Rimelig, unike.

Han er levende, arbeider.

Samfunnet består av enkeltpersoner.

Homo sapiens.

Krav til å skape cinquain

Dette diktet skal være skrevet i samsvar med visse regler:

Stikk № 1 - tittel cinquain - inneholder et ord (vanligvis et substantiv eller pronomen). Det må utpeke et objekt (eller ting), som vil bli beskrevet.

Stikk № 2 - et par av ord (vanligvis Partisipp eller adjektiver). De skal beskrive kvaliteten på et objekt eller tegn, situasjonen i navnet cinquain.

Stikk № 3 - inneholder tre eller verbal partisipp verb. De snakker om den typiske gjenstand for handlinger. Hos barn, prøver å finne ut hvordan du gjør cinquain, vansker ofte oppstår på dette stadiet.

Linje nummer 4 - enhver setning. Den bør inneholde en personlig mening om ting cinquain skaperen eller subjektposisjon i tittelen på diktet.

Linje nummer 5 - et ord som å oppsummere eller utvide innholdet i emnet. Som regel er det et substantiv, der studenten uttrykker sine følelser og assosiasjoner.

Cinquain er et arbeid som krever overføring av materiale og opplysninger konsise setninger, slik at et barn noen gang kan beskrive kort og gjenta.

Hvordan skrive et dikt i biologi?

For det første må du nøye lytte til læreren i klasserommet. For det andre er det nødvendig å lese hele delen av lærebok som inneholdt det ønskede materialet. Etter det, kan alle skrive cinquain biologi. Det kan være noe sånt som dette:

Even-toed hovdyr.

Vakker, rolig.

Graze, rase, søvn.

Artiodactyls lever av planter.

Dyr.

tips

Anbefalinger for etablering av et slikt dikt:

1. I den første fasen er invitert til å skrive cinquain om saken, der studentene er godt bevandret.

2. I utgangspunktet når du lager dette diktet antatt damp eller gruppearbeid, og etter en stund er det allerede mulig å starte en slik jobb uavhengig samling.

3. Det foretrekkes cinquain at formidle mest pålitelig informasjon om visse aspekter av emnet. Student sammensetning er et dikt, er det nødvendig å oppmuntre. Det er spesielt vanskelig gitt til barn cinquain i historien, og dette må tas i betraktning.

Hvorfor er det nyttig å skrive cinquain?

Hvilke resultater søker en lærer? Den første utbyggingen i de pedagogiske aktivitetene til barn (kognitive, kommunikative, personlige, og regulatoriske), dannelse av evner til samarbeid, tilegne seg ferdigheter i undervisning og forskning. Cinquain bidrar til å oppnå alle disse målene.

Til å begynne med, kan arbeidet utføres i grupper, og deretter i par, og endelig alene. Barna lærer nye ord og uttrykk praktisert i posten og etablering av forslagene. Samtidig er det behov for å vise sin holdning til noe, for å uttrykke følelser, for å danne seg en mening om et gitt tema.

Et annet eksempel

Skolebarn liker denne type arbeid, begynner de å oppfinne sine egne tråder som er rett og slett ubegrenset. Men det kommer an på om du trenger å gjøre cinquain hvilket materiale er studert i det faget. Men de fleste elevene liker å skrive slike dikt om løse tråder. Mange er villige til å gjøre cinquain "Familie". Hvordan skrive det? Ja, bare tenk på din familie, slektninger, og deretter komme til saken. Tenk et eksempel.

Family.

Vennlig, sterk.

Live-støtte, hjelp.

Familien er den sosiale cellen.

Slektninger.

Evne, som må ha en student

Arbeidet med å utarbeide en slik dikt - en god måte å oppsummere konseptet. Skole må vet utmerket godt den foreslåtte tema, for å ha kreativ tenkning og personlige mening. I tillegg bør det være i stand til å finne i opplæringsmateriell de viktigste detaljene og oppsummere.

Bidra i utviklingen av talenter

Gutter kan skape cinquain på skolen eller hjemme. Denne teknikken gjør det mulig å bedre forstå hovedpunktene i de regler og definisjoner av temaene krysset. Dette er en kreativ nytenkning av materialet, som hjelper noen studenter til å utvikle sine talenter og evner. Hver lærer, ønsker ikke å holde tritt med tiden, ved hjelp av denne metoden i sine klasserom. Nå vet du hvordan du gjør cinquain. Det er enkelt og tilgjengelig for alle. I dette tilfellet, som andre steder, er det viktig praksis. Med hver ny student cinquain lettere vil bli gitt til utarbeidelse av slike dikt. Mange studenter klager over at denne oppgaven er utenfor deres styrke, men de er tomme ord, viser bare at barnet er lat og ikke ønsker å fordype deg i faget. Og barn trenger å utdanne bransjen og forklare dem at du bør alltid tro på seg selv, og så alle må komme ut.