Kognitiv lingvistikk

Språk er verbal skattkammer av kunnskap om nasjonen. He - et middel for overføring av tanker, som er formulert ved hjelp av en viss struktur.

Moderne språk - vitenskapen som behandler språk ikke som en isolert gjenstand, men som et medlem av kognitiv menneskelig aktivitet. Studiet av sinnet, mentale tilstander og prosesser involvert i å tenke kognitivismen. Dette området av kunnskap og utforsker kunnskap, persepsjon i løpet av menneskelig aktivitet i verden.

Kognitiv lingvistikk er basert på metoder for kognitiv natur. Å lære et språk er derfor gjennomført med bruk av humanitære midler. I denne forstand er det motsatte de kvantitative lingvistikk. Blant de arbeidsformer i faget anvendt kvantitative matematiske metoder.

Kognitiv lingvistikk dukket opp som et resultat av samspillet mellom en rekke kilder.

Den første er en disiplin dedikert til studiet av funksjon av enheten og av menneskelig kunnskap. Denne vitenskapen kalles kognitiv vitenskap (eller kogitologiey). Det var resultatet av en slik mekanisk industri, som kunstig intelligens.

Den andre kilden var kognitiv psykologi. Det bør bemerkes at noe slikt som "psychologism i lingvistikk," dukket opp i det 19. århundre i verk av Wundt, Steinthal og andre. Kognitiv lingvistikk har overtatt fra psykologi og kognitiv konseptuell modell.

Språket er det viktigste leddet i prosessen med oppbygging og bevaring kategorisert opplevelse av menneskets forhold til verden. Derfor er driften i stor grad basert på psykologiske mekanismer. I tillegg er hver erfaring basert på hukommelse og persepsjon. Dermed er studiet av språket ikke er mulig uten å ta hensyn til de karakteristiske trekk ved perseptuelle prosesser, er studiet av som utføres innenfor rammen av psykologi.

Det bør bemerkes imidlertid at forholdet mellom lingvister og psykologer møtt med visse hindringer. Dette er hovedsakelig på grunn av de streikende forskjeller i metodikk for de to humanistiske disipliner (psykologi og lingvistikk).

Det er kjent at lingvistikk under hele perioden av sin utvikling er beriket av tre psykologi. Så, på slutten av 19-tallet oppsto mladogrammatizm. I midten av det 20. århundre, dannet Psycholinguistics, og ved slutten av det 20. århundre var det en kognitiv lingvistikk. Det er verdt å merke seg at alle disse disiplinene har sine egne særtrekk.

Ytterligere kompleksiteten i samspillet mellom språkvitenskap og psykologi har oppstått i forbindelse med den etablerte oppfatning at enhver studie som tar for seg de mentale kategorier, refererer utelukkende til feltet av psykologi. Med andre ord, ikke er nødvendig samspill med andre disipliner. I denne forbindelse, kognitive språk i stor grad forbundet med tall som ikke har noen psykologisk (eller Psykolingvistikk) forbi (unntatt Slobin og Roche). Men mange av ideene (for eksempel fra Gestalt psykologi) hadde en betydelig innflytelse på utviklingen av kognitiv lingvistikk.

Kognitive lingvistiske og dannet under påvirkning av semantikk. Noen forskere vurdere kognitiv lingvistikk som "ultradypt semantikk", og som en naturlig utvikling av semantiske ideer. Men dette utsagnet ikke er tilstrekkelig. Først av alt, er dette på grunn av det faktum at mange av konseptene som er i stand til å fjerne kognitiv lingvistikk kan brukes ikke bare til semantikk, men også til andre språklige disipliner. For eksempel definisjonen av "prototype" brukes i dialekter, og morfologi og fonologi.