Situasjons tilnærming - 21st Century dikterer sine egne regler

På det nåværende stadium av menneskets utvikling ble det tydelig av det faktum at ikke alle problemer i en bestemt disiplin, enten det er ledelse, ledelse, psykologi, kan løses på den tradisjonelle måten, ved hjelp av allerede testet algoritmer. Det er viktigere å handle på en bestemt tilstand, det vil si ved hjelp av en beredskap tilnærming.

Vurderer, for eksempel administrasjon, kan sies med sikkerhet at bare hodet anses effektive, som ikke bruker klisjeer, og prøver å trene noen beslutning basert på omstendighetene. Men vi bør ikke anta at situasjons tilnærming - det er en fullstendig avvisning av sannheter og de tilgjengelige teoretiske data. Tvert imot, vel vitende om denne informasjonen og eie det, kan du i en gitt situasjon å utvikle ikke én, men flere måter å løse.

Situasjons tilnærming er ikke betraktet som en vitenskap. Hver refracts det som kreves av teorien, men i noen gren av kunnskap, er denne kategorien til å tilpasse seg det som skjer, og søken etter effektive teknikker og metoder for å oppnå målet i et gitt sted og tid.

Siden det var et spørsmål av kontroll, er det nødvendig å vurdere situasjons tilnærming til ledelse som en av de grunnleggende begreper. Denne fremgangsmåten er karakterisert ved fire mest kjente teorier.

I. Model F. Fiedler

Forfatter forutsetning er eksistensen av en slik gruppe, som er knyttet sammen og gjensidig avhengig ett mål på veien til å oppnå det. Fiedler antatt at ytelsen av gruppen, basert på forholdet mellom lederen og den minst foretrukne dem til den ansatte, så vel som de følgende situasjonsbestemte variabler:

A. myndighet til lederen.

B. Evnen til å bryte fra hverandre strukturen av problemet.

B. Strøm leder, er at hans krefter.

II. Tilnærming av Mitchell House, som også kalles "Sti-mål"

Denne teorien har identifisert visse teknikker som skal hjelpe lederen oppnå gruppe mål:

1) Forklaring av hver ansattes ansvar.

2) deltakelse, støtte, feilrettinger.

3) Mobilisere grupper for å oppnå målet.

4) Fremme av de behov som hodet er i stand til å tilfredsstille

5) Den tilfredsstillelse av disse behovene mest, etter at målet er nådd

III. Theory of Hersey og Blanchard

Forfatterne hevdet at en bestemt lederstil bestemmes av viljen til ansatte til å utføre oppgaver. I sin tur, dette avhenger av faktorer som:

1. Kompetanse artist.
2. Ønsket om å gjennomføre en bestilling.
3. arbeideren tillit til å løse problemer.

IV. Vroom modell - Yettona

Fem ble identifisert i denne modellen av ledelse stiler :

A, B - autokratisk.

C, D - rådgivning.

D - full deltakelse.

Og samtidig tyder det at lederen tar beslutninger uten å konsultere med gruppen; B - det tar hensyn til deres råd, men det endelige ordet er fortsatt med ham. B - tar hensyn til alle de synspunkter, beslutningen, Mr. - jakten på konsensus, det vil si den totale resultatet som vil passe alle.

Situational tilnærming til lederskap, implementert gjennom presenteres teori i praksis, gjenspeiles i det faktum at lederen må ha visse egenskaper som er iboende i personen, i stand til å lede arbeiderne til å øke sin produktivitet.

Samtidig situational tilnærming - dette er ikke søk etter en universell stil som ville passe i enhver sammenheng. Tvert imot, er det mer hensiktsmessig å begrepet en adaptiv stil.

Dermed hjelper situasjons tilnærming leder på grunnlag av forskjellige tilgjengelige metoder og teknikker for å velge de som er akseptabelt under visse omstendigheter. Hvor en kombinasjon, blande stiler ikke er forbudt, dersom det forenkler effektive beslutningsprosesser, som senere fastslå effektiviteten av manager.

Det er derfor i en tid med rask teknologisk utvikling og den daglige endringen av miljøet, det være seg økonomi eller politikk, er det viktig å forestille seg at en slik beredskap tilnærming, og hva gjorde den spiser.