Atferdsproblemer: typer, årsaker, rettelse. modellen oppførsel

Temaet for forholdet mellom barn og foreldre, samt den menneskelige psykologi atferd er nå stadig viktigere. Mange mødre spør seg selv: "Hvorfor gjør barnet mitt en gang begynte å oppføre seg annerledes? Av en eller annen grunn var han så rastløs, aggressiv, hyperaktive og problem? "Svarene på disse spørsmålene er å finne i lærebøker av klassiske lærere som L. S. Vygotsky, P. P. Blonsky, A. S. Makarenko og så videre. D. men hvis du gjør det har ikke tid, foreslår vi at du leser denne artikkelen for å forstå alle vanskelighetene med barnepsykologi for å studere hvilke typer lidelser og atferdsforstyrrelser, og for å finne riktig tilnærming til sin korrigering og utdanning av hele barnet.

Frivillig og ufrivillig atferd

I psykologi, skille de to typene atferd: frivillig og ufrivillig. Har organisert de første barna til å vise tilbakeholdenhet og ansvar i virksomheten. De er villige til å underkaste seg sine egne mål og standarder satt av samfunnet, lover, regler for oppførsel og har høy disiplin. Vanligvis barn med en hvilken som helst type oppførsel anses å være en altfor lydig og eksemplarisk. Men du vil være enig i at denne metoden for selvbetjent, også, er ikke ideelt.

Det er derfor psykologer skille en annen type: ufrivillig (blind) atferd. Disse barna oppfører uutforskede og ofte mangler initiativ, de foretrekker å ignorere de regler og lover - de rett og slett ikke eksisterer for disse barna. Brudd hvert blitt systematisk, barnet ikke svare på kommentarer og kritikk til sin side, i den tro at han kan gjøre hva han vil. Og denne oppførselen er også ansett som et avvik fra normen. Du kan spørre: hva er den typen som passer best for barnet ditt? Begge atferd krever utbedrings assistanse til å være rettet mot å overvinne de negative personlighetstrekk.

Hva er årsaken til avvik er?

Som du vet, er hver person annerledes, og det antas at forekomsten av misdannelser i oppførselen til to barn er av samme grunn, i de fleste tilfeller feilaktig. Noen ganger brudd kan ha en primær condition og er en funksjon av personen. For eksempel kan det være en permanent endring i mentale prosesser, motor hemming eller disinhibition, utviklingshemming, og så videre. D. Disse avvik kalles "neurodynamic uorden". Barnet kan lide av nervøs oppstemthet, konstant emosjonell ustabilitet og til og med brå endringer av atferd.

Misdannelser hos friske barn

Dersom barnets følelsesmessige tilstand er normal og stabil nok, kan årsaken til avvik i psykologiske termer tjene som feil, for eksempel, i utdanning, eller kommunikasjon og dermed manglende evne til barnet takle disse utfordringene på egen hånd. Disse barna er veldig ubesluttsom, passiv, sta og aggressiv. I dette tilfellet, det viktigste - å forstå at et barn begår disse handlingene ufrivillig, og absolutt ikke mer enn noen "plage". Han rett og slett ikke kan tilpasse seg miljøet og å tilpasse seg utviklingen. Deretter analyserer vi nærmere visse typer oppførsel, nemlig deres egenskaper, årsaker og korreksjon.

hyperaktiv atferd

Hyperaktivitet er sannsynligvis den mest populære typen atferdsforstyrrelse. Disse barna trenger bare økt fysisk aktivitet. Men det er en del av problemet. Når et barn med hyperaktiv atferd i samfunnet blir å gi det visse regler og rutine, vokser han nervøs og muskelspenninger. Et barn kan ikke tolerere slike begrensninger, noe som resulterer i en svekkelse av oppmerksomhet, redusert ytelse, tretthet og følelsesmessig utladning, uttrykt rastløshet og rastløshet. Og dette problemet er bare refererer til antall disiplinære lovbrudd.

Disse barna er mye mer vanskelig å være på offentlige steder, med jevnaldrende og familie det er svært vanskelig å finne et felles språk. Mistilpasset atferd hos barn med hyperaktivitet indikere underutviklede reguleringsmekanismer av psyken, særlig selvkontroll som hovedkoblingen i de forhold og dannelsen av atferdsforstyrrelser.

demonstrative oppførsel

Når dette skjer, et barn med vilje og vitende bryter aksepterte normer og regler. Og det viste alle sine handlinger hovedsakelig til voksne. Oftest manifesterer denne oppførselen seg som følger: babyen ape i nærvær av voksne, men hvis de ikke ta hensyn til det, går det raskt. Hvis et barn er i hjertet - han fortsetter å oppføre seg som en klovn, viser sin sprade. Et interessant trekk ved denne oppførselen er at dersom den voksne barnet til å gjøre kommentarer om hans dårlig oppførsel, begynner det å mer aktivt og å vise seg på alle mulige måter å spille dum. Dermed barnet ved hjelp av ikke-verbal handling synes å si: "Jeg gjør hva du ikke liker. Og jeg vil fortsette å oppføre seg på denne måten, så lenge du ikke mister interessen for meg. "

Mangel på fokus - den viktigste grunnen

Denne metoden for atferd brukes hovedsakelig i ungen når han føler mangel på oppmerksomhet, er det. E. Interaksjon med voksne og knappe formell. Det er kjent at atferd og psyke er nært knyttet sammen, så noen ganger demonstrative oppførsel av barn og anvendt i en ganske velstående familier der barnet blir gitt nok oppmerksomhet. I disse situasjonene til den enkelte samoochernenie brukt som et forsøk på å komme ut fra under makt og kontroll på den delen av foreldre. Forresten, uberettiget sorg og angst i de fleste tilfeller gjelder også for et barn for selvbekreftelse voksne. Barnet ønsker ikke å akseptere det faktum at han er underlagt dem må adlyde i alt og til å adlyde. Tvert imot forsøker den å "forrang" over de eldre, fordi han trenger å øke sin egen betydning.

protest oppførsel

Ulydighet og overdreven stahet, til uvilje mot berøring, økt selvfølelse - alt dette er relatert til de viktigste formene for manifestasjon av protest atferd. I en alder av tre (eller mindre) slik skarp manifestasjon av negativitet i barnets atferd kan betraktes som normen, men i fremtiden bør det betraktes som et brudd på oppførsel. Hvis barnet ikke ønsker å utføre en handling fordi han spurte om det, eller enda verre, bestilt, kan det konkluderes med at barnet bare ønsker uavhengighet, ønsker å bevise for alle at han var uavhengig, og ville ikke følge ordre. Barn bevise sin uskyld for alle uavhengig av situasjonen, selv om faktisk klar over at de gjør galt. Slik at barna er svært viktig å ha alt slik de ønsker. Å regne med uttalelse fra den eldre generasjonen er ikke tillatt for dem, og generelt aksepterte normer for atferd, de alltid ignorere.

Som et resultat, er det forskjeller i forholdet og gjen uten hjelp av en spesialist er praktisk talt umulig. Oftest blir slik oppførsel permanent form, spesielt når familien har ofte forskjeller, men de voksne er ikke villig til å inngå kompromisser, men bare prøver å oppdra et barn gråter og bestillinger. Ofte er stahet og selvsikkerhet definert som "ånden av motsigelse." Barnet føler seg vanligvis skyldig og opprørt om hans oppførsel, men likevel igjen fortsetter å oppføre seg på denne måten. Grunnen til dette er den konstante rådighet langvarig stress, som barnet ikke kan takle alene, samt brudd på intelligens og perevozbudimost.

Følgelig kan forekomsten av adferdsforstyrrelser som har forskjellige årsaker. Forstå dem - da finne nøkkelen til røyk, til sin aktivitet og aktivitet.

voldelig atferd

Aggressiv oppførsel er overlagt og ødeleggende. Ved å bruke denne formen for barnet bevisst motstår lover og standarder for livet til mennesker i samfunnet, på alle måter skade "sine mål", og dette kan være både mennesker og ting som forårsaker de med hvem kommuniserer, negative følelser, fiendtlighet, frykt og depresjon.

Slike handlinger kan utføres for direkte viktige formål og psykologisk velvære. Selvhevdelse og selvrealisering - dette er ting som barnet kan oppføre seg så aggressivt. Aggresjon kan rettes enten til selve objektet, på grunn av hvilken det er irritabilitet, eller på abstrakte fag som har å gjøre med det. Et barn i slike tilfeller er nesten ute av kontroll: plukke en kamp med noen, for å ødelegge alt som kommer for hånden, kaste et raserianfall - alt dette barnet kan gjøre uten et stikk av samvittighet, tro at disse handlingene ikke blir straffet. Imidlertid kan aggresjon manifestere seg uten manhandling og derfor kan andre atferdsmessige faktorer brukes. For eksempel kan et barn fornærme andre, erte dem og forbannelse. Disse handlingene skjelne udekket behov for å bedre egenverd.

Og hvorfor barnet selv er så?

Viser aggresjon, føles barnet hans tvilsomme overlegenhet over andre, makt og opprør. De viktigste årsakene til atferdsforstyrrelser er problemer og vanskeligheter i barn på grunn av studier. Fagfolk kaller dette nevrotisk lidelse didaktogenii. Det er en av de viktigste årsakene til selvmord. Men altfor aggressive barn bare lære ikke å klandre. Den negative effekten av dataspill, medier påvirker og endrer verdien system i forholdet disharmoni i familien, nemlig konstant krangler og slåss foreldre - alle disse faktorene kan ha en negativ innvirkning på barns psyke. Hvis barnet ditt har blitt for impulsiv, hissig, engstelig eller følelsesmessig ustabil, er det på tide å slå til en psykolog eller prøve selv å holde en samtale og finne ut hva som er årsaken til aggresjon.

infantil oppførsel

Hvis du oppdager at et barn ikke oppfører seg i henhold til alder og det har sine egne barns vaner, kan barnet bli vurdert infantile. Slike studenter, gjør en ganske alvorlig arbeid, fortsette å se gjennom hele spillet og eneste spillet. For eksempel under leksjonene et barn, selv uten å vite det, kan plutselig bli distrahert fra arbeidet og begynne å spille. Lærere som regel ser slik oppførsel som et brudd på disiplin og ulydighet, men i dette tilfellet er det nødvendig å ta hensyn til hva barnet gjør dette er ikke å irritere læreren eller få en reprimande. Selv om barnet er normalt eller for raskt utvikler sin oppførsel fortsatt så gjennom noen umodenhet, uforsiktighet og letthet. Disse barna er viktig å hele tiden føle noen omsorg eller oppmerksomhet, de kan ikke ta egne avgjørelser, redd for å gjøre en feil eller gjøre noe galt. De er forsvarsløse, ubesluttsom og naiv.

Infantilism kan senere føre til uønskede konsekvenser i samfunnet. Barnet, som har sett denne typen oppførsel er ofte påvirket av jevnaldrende eller eldre barn med antisosiale holdninger. Uten å tenke, han er knyttet til handlinger og gjerninger som bryter den generelle disiplin og regler. Disse barna er karakterisert ved adferds faktorer som erfaring og sorg som de har en tilbøyelighet til å karikatur reaksjoner.

konform atferd

Nå la oss snakke om også disiplinert oppførsel. Eksperter kaller det en konform. Vanligvis voksne er stolte av slik oppførsel fra sine barn, men det er det samme som alle de ovennevnte, er det et avvik fra normen. Unquestioning lydighet, blind tilslutning til regler som strider mot hans mening, i noen tilfeller kan også føre til mer alvorlige forstyrrelser i barnets psyke.

Årsaken til overdreven underordning kan være en autoritær stil av foreldre fra sine foreldre, overbeskyttende og kontrollerende. Barn i slike familier er ikke i stand til å utvikle seg i form av kreativitet, som deres handlinger er begrenset til den overordnede planter. De er veldig avhengig av andres meninger har en tendens til å endre seg raskt under synspunkt av utenlandsk innflytelse. Og du vet, en svært viktig rolle i å bestemme oppførselen spiller bare menneskelig psykologi. På atferd kan avgjøre om barnet har psykiske problemer som det er tilfellet i håndteringen av familie, venner og druzyai hvordan det er balansert og rolig.

Metoder korreksjon barnets atferd

Korreksjon metoder er direkte avhengig av hva slags pedagogisk omsorgssvikt, atferdsmønstre og hvordan barnet er brakt opp som en helhet. Livsstil, atferd av andre mennesker og sosiale forhold spiller også en viktig rolle. En av de viktigste korreksjon er vurdert organiseringen av aktiviteter for barn i samsvar med deres interesser og hobbyer. Oppgaven med noen korreksjon er aktivering og motivasjon av barn til å kjempe i bevisene sine negative egenskaper, dårlig oppførsel og dårlige vaner. Selvfølgelig, i dag er det andre områder, og instruksjonsvideoer teknikker for korrigering av avvik i atferden til barn, nemlig forslaget, biblioterapi, musikkterapi, Logotherapy, kunstterapi, igroterapiya. Som nevnt ovenfor, er den sistnevnte metode den mest populære og effektive.