Self-dyrkingPsykologi

Langsgående studium: definisjon og karakteristikker av

Humaniora og samfunnsvitenskap har en større metodikk. Tradisjonelt og mål bestemme dybden av undersøkelsen, kan det bestå av ett eller flere trinn. Antallet repetisjoner av prosessen med å samle inn informasjon direkte påvirke egenskapene til gjenstanden. Longitudinal Study er den lengste måten å få data, men ganske effektiv. Den er mye brukt i psykologi i studiet av endringsmønstre i personlighetstrekk, samt sosiologi generasjoner.

Metoden for egenskaper

Longitudinelle studien er en komplisert metode for å studere enkelte funksjoner, egenskapene til forsøksobjekt for en lang tid. Navnet kommer fra det engelske ordet lengdegrad, som betyr "lengdegrad". Blant grunnleggerne av denne metoden var Stern, A. N. Gvozdev, som ledet en dagbok av observasjoner av barnets oppvekst.

Hovedmålet med studien er langsgående registrering av endringer i mental og fysisk utvikling av den enkelte. Analyse av de individuelle karakteristika for forholdet gjør det mulig å etablere ytterligere og justere kritiske perioder. Også for eksempel studert studentgrupper i løpet av studietiden i videregående skole eller ektepar fra tidspunktet for ekteskapet før skilsmissen scenen eller bortfallet av familien som et kollektiv. Antall objekter observasjon påvirker påliteligheten og nøyaktigheten av informasjon som er innhentet. Det er avgjørende at studien er utsatt for de samme personene, analysert og spilt inn sin mentale tilstand på visse stadier av livet. Longitudinell studie fungerer som et verktøy for prediksjon av dynamikken i mental utvikling av den enkelte i fremtiden og til å etablere relasjoner mellom individuelle egenskaper, livsstil, genetisk predisposisjon. De således oppnådde resultater tillate oss å trekke konklusjoner på lang sikt.

Instrumentering langsgående studium

Formålet med undersøkelsen er utført, som en regel, i situasjonen en naturlig eksperiment. Psychography, observasjon, survey, intervju, intervju, test - grunnleggende metoder, ved bruk av hvilket innebærer en langsgående studium. De brukes omfattende i alle faser av studien gruppen. Ved systematisk kontroll av gjenstanden for en viss tid; på grunnlag av seksjonene i hver periode oppsamles, og informasjonsregistreringsdata. Derfor kan en langsgående undersøkelse nevnes som fremgangsmåten i langsgående profiler, eller ved dlinnika.

Klassifisering av metoder for Ananevu B. G.

Den ende og den nederste linjen, studiet av fremgangsmåten er avhengig av valget av spesifikke teknikker. Kombinasjon av ulike teknologier og forskningsmetoder delt inn i fire grupper: metoder for tolkning, data, empirisk og institusjonelle. Denne klassifiseringen ble først foreslått av den sovjetiske vitenskapsmann og psykolog B. G. Ananev i 1977 i sitt verk "På problemene i den moderne chelovekoznaniya". I sin mening, er det bestemt av organisasjons forskning strategi, disse inkluderer fremgangsmåten i tverrsnitt, komparativ, omfattende langsgående og. Neobhodmo bemerkes at B. G. Ananev Det ga grunnlag for klassifisering lagt den strukturelle organiseringen av psykologisk forskning. I gruppen av langsgående metoder er den mest effektive.

Generell metode med tverrsnitt og forskjeller

Langsgående metode er laget som et alternativ til vanlige metoder for tverrprofiler, som anvendes innen utviklings og barnets psykologi. På den ene side er de i motsetning til hverandre, kan den andre brukes som komplementære. En studie utført av de tverrgående seksjoner, vil kreve mindre tid og ressurser, vil de dekke et større antall mennesker. Samtidig, studiet gjør det mulig å løse de langsgående individuelle egenskaper, unnslapp oppmerksomheten til forskeren, og gjøre behandlingen av resultatene i sammenheng med hver aldersperiode.

Fordeler og ulemper med metoden

Fordelene med denne teknologien er muligheten til å forutsi utvikling og påliteligheten av resultatene og selvforsyning. Med det vil være mulig å trekke konklusjoner om endringene av de studerte fenomener, prosesser, oppnå mer konkluderende data. Samtidig psykologiske longitudinelle studier er mer tidkrevende, energikrevende. Den viktigste ulempen er også mulig å inkludere en vesentlig mengde av data, noe som kan overlappe, varigheten og den store økonomiske kostnader. I tillegg til hver påfølgende trinn i prosessen av deltagerne i datainnsamlingen er vanskelig på grunn av skifte av bosted eller død.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 no.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.