Fysisk trening aktivitet i midten gruppe: treningsutstyr, utstyr

Fysisk trening klasser for barn er svært viktig. De er ikke bare underholdning formål, men også lære å kjenne verden, gi den nødvendige belastningen på musklene, er forebygging av sykdommer. Enhver fysisk trening i midten gruppen og den andre er å bli bygget på GEF.

Hva er GEF?

GEF - er den føderale standarden for førskolelærerutdanning. Standard oppgave - å skape forutsetninger for dannelsen av en vellykket person. At etter løslatelse fra hagen barnet har egenskaper som selvstendighet, selvtillit, evne til å bringe alt til slutten, omsorg og engasjement.

Fysiske treningsøkter i midten av GEF gruppen må bære trafikkbelastningen. Enten det er å gjøre barn med utsiden verdener, historier, eller på viktigheten av fysisk fostring i sitt liv.

Kroppsøving klasser, "forest dwellers"

Førskole kroppsøving har mye mer funksjoner enn skolen. Det bidrar ikke bare til sport utvikling av barnet. Alt avhenger av profesjonalitet av læreren. Det første du må lære barn å utføre bevegelser av varierende kompleksitet. Som sekundæroppgaver kan omfatte språkutvikling, studiet av skogsdyr, hjemme og så videre.

I tillegg bør fysisk trening klasser i midten gruppe GEF være rettet mot å utvikle egenskapene til de barna som trenger en vellykket person. Ønsket om å vinne, evnen til å vise viljestyrke, initiativ, teamarbeid , etc.

Emner av skog beboerne å okkupere vil være svært relevant i midten gruppen. Barn lærer om "skogen verden", lære nye og interessante fakta om dyr. I løpet av denne spennende opplevelse for enkelt å lære nye øvelser og konsolidere det kjente.

Session Mål "forest dwellers"

For å kunne gjennomføre aktiviteten, er det nødvendig å nøye forberede seg. Definere mål og målsettinger, for å ha nødvendig utstyr, klart passer inn i den avsatte tiden. Og så, oppgaven med denne leksjonen er:

1. Styrke og fylle barnas kunnskap om skogens dyr.
2. Lære å gå på benker, holder balanse.
3. Lære å hoppe i kort avstand fra rammen til bøylen.
4. Vekke barns interesse for aktive spill.

Det er ikke nødvendig å stille for mange mål. Barn blir stadig lærer noe nytt og bringe fram erfaringene fra en mye mer nyttig informasjon. Det er nødvendig å identifisere de viktigste målene og gi dem spesiell oppmerksomhet.

Inventar for sysselsetting "forest dwellers"

I tillegg kan den delen av vanlig utstyr for en barnehage, og noen ganger trenger flere elementer - modeller, plakater. De kan gjøres på forhånd med barna.

For klasser trenger du:

- hoops;

- lengden av benken;

- tapper eller blomster av papp;

- papp sirkler av tre farger;

- bøtter eller kurver;

- tau og klyper.

Papp sirkler og blomster må være forberedt på forhånd, ta et tau med klyper. Og resten er som regel inkludert i standardutstyret for barnehagen.

leksjon plan

1. Tips en interessant historie om skogen, for å introdusere barna til vaner av noen dyr.
2. Be barna fortelle hva de vet om dyrene. Bør stille ledende spørsmål som barn var enklere å navigere, "Barn, vet du hvor bjørnen liv?", Osv

Anbefal til aktiv fysisk treningsøkt varte 40-50 minutter i midten gruppen. Så male øvelsene over tid.

1. Varm opp består av hopping og løftebena (5 min.). Bjørner stomp gjennom skogen (løft ben og stomp), kaniner hopping (hopping).
2. Øvelse "Morning begynner" (7 min.). Strekk, strekk ut på tærne. Bakken med armene utstrakt (solen står opp).
3. Øvelse "Ut av bjørnen hiet." Holde bøyle barn prolazili neg gjennom og strekker (3 min.).
4. Øvelse "Flowers på plenen." Papp blomster spredt rundt i rommet charge "bunny" å samle dem. Barna hopper og bringe blomster (3 min.).
5. Øvelse "Broen". slår barn klatrer på benken og holdt henne. Gi en hånd, hvis ungen ikke kan håndtere (5 min.).
6. Øvelse "Snake". Punktere pinnene i en linje i en avstand av 1 meter fra hverandre. Barn må løpe mellom dem holder hverandre rundt midjen, som en slange (5 min.).
7. Øvelse "Innsamling av nøtter." Male papp sirkler i forskjellige farger, fest klyper på tauet. Barn trenger å angre clothespin og legge opp alle nøttene i forskjellige kurver (4 min.).
8. Spillet "kantareller og kylling." Kantareller kan bli et barn valgt telling, eller hodet. Chicken (de andre barna) gå rundt i rommet, plutselig går ut rev og fanger alle som ikke hoppe inn i rammen. Fanget babyen blir foxy og rev - (10 min.) Kylling.

Disse øvelsene for barn vil være veldig spennende, og de er glade for å oppfylle dem på en leken måte.

En kort oppsummering av erfaringene

Først må du fortelle barna om skogen.

Wood aldri sover. Sammen med solen våken bjørner, proteiner, kanin, ulv. Noen skogsdyr mer vet du? Hele dagen de samler mat. Bears regale bringebær, ekorn - nøtter og kongler, ulver tære på kaniner. Og de elsker å spise kaniner? Tilbake i skogen levende kyllinger. De kalles jerpe. De bygger husene sine i små groper. Og hvem andre Gate tiden hus? Protein bygger et hus av kvister. Av disse er det en sirkel med to dører. Og hvorfor en så stor ekorn hale? Med det, er det lettere å hoppe fra gren til gren, og hun gjemte dem i vinter, som et teppe. Hvordan å jakte en rev? Hun hører mus og slår føttene på bakken. Mus er redde, løp ut av husene. Da reven og sine fangster. Hva interessant ting vet du om skogen?

Deretter utfører vi øvelsene selv. Fysisk trening aktivitet i midten gruppen vil være veldig morsomt, i følge med alle historiene. For eksempel har solen stått opp (alle trukket), kaniner hoppe over plenen (hopp), bærer en sint stomp, ønsker å gå tilbake til å sove (vi stemple, løfte føttene).

Konklusjon av aktiviteten

Når du er ferdig oppgaver for barn, må du ta en kort oppsummering. Spør barna hva de likte best i skogen. Hva dyrene er svært bouncy, og noen tunge. Stille noen spørsmål om skogen fra den opprinnelige historien.

Du kan samle sammen utstyret og spør hvor barna ønsker å gå neste gang.

Innvirkning på barn under klasse

Små barn kan ikke få noen ting. Noen ikke vet hvordan du skal gå på benken, noen kneppe klesklyper. Det er ikke nødvendig å insistere på oppfyllelsen av oppgaver eller skjelle barnet for det. Fysisk trening aktivitet i midten gruppen må lære en ny måte, og ikke å ta motet ønske om å prøve seg.

Hvis barnet ditt har noe ikke kommer ut, læreren oppgave - å muntre ham opp, og skyv til å gjøre. For eksempel ta hånd barnet og å vise hvordan deretter løsnet klyper. Deretter tilbyr det et forsøk selv.

En lignende øvelse i midten av gruppen bør være permanent.