Når voksende barnet i familien: de psykologiske egenskaper oppvekst

Utdanning av barnet - er en ekstremt vanskelig og ansvarlig. I tillegg til å være en sønn eller datter har å mate, kle, ta på sko, for å gi alt nødvendig for et normalt, sunt og, hvis mulig, lykkelig liv, bør barnet støttes moralsk, for å hjelpe tilpasse seg samfunnet, for å tildele visse begreper og verdier, etiske retningslinjer og menneskelig samfunn . Og på hvert trinn i utdanningen møte sitt høyeste seier og dets det samme problemet understrømmer.

Når et barn blir ansett for å være en tenåring

Psykologiske karakteristikker av ungdomsårene begynner å bli følt i ca 11-13 år, og fortsetter denne kritiske perioden 16-17 år før. Ifølge betydningen av denne tiden kan rettmessig kalt den andre fødselen. Modning i kroppen er det en rask fysiologiske prosesser: seksuell utvikling, beinvekst, og en økning i skjelettmuskelmasse, støt hormonell. Kroppen kan ikke alltid holdes under kontroll og reagere på endringer. Derfor er det ofte barn lider i denne perioden de oppstår trykkforskjellene, inkludert intrakranialt, problemer med hjertet og det endokrine system, mangel på vekt eller omvendt, sin overskudd, hyppig hodepine, nedsatt syn. Selvfølgelig vil de fleste vokse barnesykdommer. Men det er viktig for foreldre å hjelpe barna å takle en stressende situasjon, til tenåring kom ut av det med minimale tap.

Nervesystemet, blir den emosjonelle siden av personen også produsert i denne perioden av enorm belastning. Psykologiske egenskaper oppvekst er forbundet med alle slags emosjonell nød og traumer. Ustabiliteten av mentale prosesser, en tendens til å overdrive og dramatisere sin erfaring skyver ofte barn på dette tidspunktet mange upassende handlinger. Fordi blant ungdom så uttalt suicidale tendenser, utbrudd av aggresjon og hysteri. Og av samme grunn, de psykologiske egenskaper oppvekst krever aktiv, aktiv, men veldig delikat og diskret deltakelse av voksne i deres liv, enten det er foreldre og andre slektninger, skole, venner og bekjente.

Hva er symptomene på "ungdoms"

Det faktum at barnet er blitt en tenåring, kan det ses ikke bare på endring i utseende, men også nye funksjoner i atferd. For eksempel, ikke bare jenter, men også gutter begynner å tydelig interessert i hennes utseende, ofte ser seg selv i speilet, blir følsomme for hva folk tenker på dem utenlandske. Psykologiske egenskaper oppvekst manifestert i slike kontroversielle vilkår som sprade og ydmykhet, arroganse og selvbildet tvil, ønsket om å nyte respekt for andre og fornektelse av enhver myndighet og idoler. Ønsker å skille seg ut fra mengden, tenåringsgutter som brukes til å gjøre en rekke ytre attributter: spesielle detaljer i klær, sjokkerende utseende, tilbehør, provoserende oppførsel. Samtidig er de sjenerte fengende bilde og ikke vet hvordan de skal oppføre seg på en ny måte. Følelser av første kjærlighet, noen ganger veldig sterk, som skjer nå.

I ulike situasjoner, kan det samme barnet være uten noen åpenbar grunn er svært grusom, egenrådig, selvsentrert, eller, tvert imot, full av engasjement, offer i forhold til en kjær, venn, eller et dyr. Endring av humør kan han nøler på høy amplitude - fra den optimistiske opphøyelse til den mest håpløse depresjon. I slike tilfeller kan foreldreinvolvering ikke være nok. Så kommer til unnsetning bør en barnepsykolog, råd som vil hjelpe barnet ditt å tilpasse seg en ny, ukjent tilstand for ham. De sterkeste emosjonelle havari gutter kan skje i 11-13 år, og hos jenter - 13-15.

tilpasning av personen

Ungdomstiden er ikke bare synonymt med problematisk. Akkurat nå begynner barnet å stille slike bemerkelsesverdige kvaliteter karakter og intelligens, som en kuriositet, jakten på ny kunnskap, nysgjerrighet, læring en enorm mengde variert informasjon. Selvfølgelig, han fortsatt ikke vet hvordan de skal organisere, men prøver alltid å få kunnskap, og har de mest utrolige ideer og prosjekter, være kreativ, en kreativ tilnærming til realisering. Mange tenåringer liker å spille i amatør, å ta del i det offentlige liv skolen. Det er nødvendig å bruke for lærere. Psykologiske trekk ved offentlige taler vil bidra til å utvikle hos barn en følelse av trygghet og ansvar for sitt arbeid, selvkontroll, som skal holdes i offentligheten.

I barne ungdoms våkner og begynner å vokse raskt bevissthet om sin voksenlivet. På den ene side er det spesielt vist på bevissthet, som ønskes å bli hørt, respektert forstått. På den andre - i frank opprør og uvilje mot å akseptere argumentene til grunn, noe som fører voksne. I dette tilfellet bør den sistnevnte være åpenhet, ubemannede, tillit og en viss seighet. Og akkurat nå voksne har blitt virkelige venner, eldre tenåringer.