Nivå Øvre-Intermediate - Avansert Intermediate er

Virkelig overfor nødvendigheten av intensiv engelsk kommunikasjons utgjør et svært lite antall mennesker. For faglig utvikling er ganske nok av å lese og lytte ferdigheter. Disse ferdighetene utvikles uavhengig, uten en veileder, vil suksess være avhengig av tid og krefter. Men hva som bør være minimum som er nødvendig for faglig utvikling nivå? Svar - Øvre-Intermediate. Denne såkalte middel avansert. Utilstrekkelig til avansert, men mye høyere enn det enkle gjennomsnittet.

Lære, lære og lære livslang ...

Som vi vet, språklig skole er interessert i at mennesket lærte språket er uendelig, fra tid til annen likevel viser resultatene som kan brukes i reklame.

Hvis en person ikke roterer i den engelsktalende miljø, selv bare for å opprettholde nivået han trenger konstant interaksjon med morsmål og språkmønstre. Så mens du er i et ikke-engelsktalende land, er det tilrådelig å fortsatt engasjere seg i utenlandsk - i riktig mengde for deg. Det er enda en slik ting som livsstil engelsk - folk bare vurdere det interessante emner med læreren og støtte slik at nivået av, men ikke særlig vokser.

Rundt samme kunnskap

Innføring av internasjonale standarder var på grunn av behovet for å sammenligne kvaliteten av kunnskaper og ferdigheter i ulike språk og forene klassifiseringen av graden av eierskap. Problemet var at noen skoler kan ha dusinvis av nivåer bare pumping penger fra sine elever, og opplæring selv forvandlet til en form for fritid.

Selvfølgelig, det var ikke bare vilkårlighet av skolene, men også om behovet for folk å forstå at hvis to av dem satt "diagnose» Øvre-Intermediate - dette betyr at de to har omtrent samme kunnskap.

For yrket nok

Siden dette nivået anses av de fleste arbeidsgivere tilstrekkelig for opptak til staten nonlinguist, beskrive det i detalj. Øvre-mellom i å høre og muntlige ferdigheter - det er en mulighet til å diskutere sin personlige og yrkeserfaring, samt nyheten om at en person har hørt eller lest i avisen.

Generelt, i den forstand sin tale at nivået (internasjonalt navn det - B2) er fortsatt begrenset til kjente temaer. En slik person er ikke nok ordforråd til å jobbe med ukjent materiale.

Les alle vet hvordan?

En annen viktig ferdighet som regnes som den mest lett - å lese. Men evnen forstå riktig - også et resultat av jevnlig påfyll av passivt ordforråd. Så vel på nivå B2 forstå tekster på engelsk? Øvre-Intermediate - det er en mulighet til å forstå at grundig forklart (f.eks reklame), samt muligheten til å dekryptere de mest brukte forkortelsene å forstå matlaging vilkårene i restaurantmenyer, etc. Det er, er det forståelsen av ord fra vanlig brukte områder, samt tekster .. beregnet for fremmedspråklige.

faglige behov

Utenlandske universiteter ta opp studenter med en B2 nivå på noen spesialitet, som pålegger ikke høye krav til språkkunnskaper (vanligvis teknisk).

Dette skjer fordi på dette nivået, folk er allerede i stand til å holde tilstrekkelig detaljert synopsis, og kan skrive offisielle brev, ved hjelp av sine ferdigheter i ikke-standard situasjoner. Billedlig talt, en student "vil ikke forsvinne" på grunn av manglende språkkunnskaper. Er det en spesiell test for å fastslå den eksakte nivå? Ja, test Øvre-mellomprodukt. Det er ikke det andre, som kjent for mange FCE. Også på dette nivået får 87-109 poeng på TOEFL eksamen eller IELTS eksamen på 5-6. Øvre-Intermediate - det er ganske høy bar og en unnvikende mål.

Hvilken test du velge?

Hvis du ønsker å melde deg på et utenlandsk universitet, tar forskjellige tester, er det best å ta TOEFL. Han er den mest standardisert, og med gode kompetanseutvikling faktisk jobbe med denne testen kan du ta det enda bedre enn den virkelige nivået tillater.

Med IELTS problem er det at den åpne jobben innebære visse de riktige svarene. Hvis du svarte sant, men formulerte ideen er ikke slik, som kreves av tegnere, er svaret du vil ikke bli kreditert. Her er et eksempel.

Wall of stone og misforståelser

Det er i det engelske språket er noe slikt som en stein veggkonstruksjonen. Dette betyr at substantiv brukes ved siden av hverandre et substantiv som et adjektiv (faktisk navnet av strukturen er et eksempel). Denne teknikken gjør det mulig å lagre ordet. På IELTS riktig svar vil bli ansett veggen laget av stein. En design vil bli regnet feil, men når det gjelder grammatikk er ganske doputima. Derfor, i TOEFL eksamen - med ferdige svar - mindre risiko. Men kanadiske og britiske universiteter IELTS er ofte bare nødvendig (eller en av Cambridge eksamen). Hvis du har et valg, er enige om å ta TOEFL.

Like etter skolen

Er er vanlig Øvre-Intermediate? Dette er et vanskelig spørsmål. Studenter av behersker språket på dette nivået etter videregående utdanningsinstitusjon (hvis kvalitative), men med en nedgang i kontakt med morsmål blir degradert, om ikke målrettet engasjert i lingvistikk. De fleste av dem som tror de vet engelsk, de snakker til Middels nivå eller B1.

Hvordan skille nivået på Øvre-Intermediate Avansert? Det er en humoristisk måte å - faktisk avansert (C1) har mer tvil om betydningen av valg av grammatiske konstruksjoner. Egentlig nesten alt er kjent bare dyktig, eller snakke språket på nivå med C2, men fra B2 å skille veldig enkelt. De fleste problemer er kjent med språket i midten på grunn av de avanserte produktive ferdigheter - snakke og skrive. For utviklingen av de første ferdigheter på dette nivået er det allerede mulig å se etter en annen operatør. For det andre - som benyttes for å finne den rette oppskriften - Øvre-Intermediate arbeidsbok (dette sbonik jobber som ikke brukes til språkkunnskaper, og for å arbeide med ordforråd og grammatikk). Meget god kurs Den engelske File - i form av metodikk er det mest moderne og komfortable.