Tsarskoje Selo Lyceum Imperial: første elevene, kjente akademikere, historie

Mest legendariske institusjonen russiske keiser Tsarskoje Selo Lyceum begynte umiddelbart etter opprettelsen. Initiativtaker til forekomsten var keiser Alexander I, strålende fakultet og talentfull regissør av hans lære, personlige talenter avdekket flere generasjoner av russiske tenkere, diktere og kunstnere, de militære. Lyceum nyutdannede var den russiske eliten er ikke så mye i opprinnelse som å implementere prinsippene i uselvisk tjeneste for fedrelandet i alle felt.

fundament

Imperial Tsarskoje Selo Lyceum ble åpnet under regimet til Alexander I, og mer spesifikt, resolusjon på grunnlag av sin signerte høyeste tillatelse i august 1810. Basen av høyere utdanningsinstitusjoner måtte "liberale år" regimet til keiser. Lyceum var å være den første eksempel på institusjon med europeisk tilnærming til utdanning, brakt opp på russisk jord.

Tsarskoje Selo Imperial Lyceum, fra andre videregående skoler, preget av fravær av fysisk avstraffelse, de vennskapelige forhold mellom lærere og studenter, rike læreplan designet for dannelsen av personlige meninger, og mange andre. Det var planlagt at vil bli undervist på Lyceum hertugene, yngre brødre av den regjerende kongen, Nicholas og Michael, men da de bestemte seg for å gi den tradisjonelle hjem utdanning.

levekår

For Lyceum ble det gitt en ny bygge en fire - vinge palasset Tsarskoje Selo. Lokalene i første etasje var ment for den medisinske enheten og styret. I andre etasje er klasserom for junior kurs, ble den tredje gitt til senior studenter, og toppen, fjerde etasje, okkupert soverom. I private sovesaler av var beskjeden, nesten spartansk innredning, møbler besto av en smijernsseng dekket med lerret, en kontorpult for sysselsetting, kommode og skrivebord for vask.

Bibliotek tok dobbel høyde galleriet, som ble plassert over buen. Stor bankett hall lå i tredje etasje. Tjeneste, kirke og regissør leilighet ligger i en egen bygning ved siden av palasset.

Ideen om læring

Konsept og pensum utviklet en innflytelsesrik hoffmann, rådgiver Alexander jeg i første halvdel av sin regjeringstid MM Speransky. Hovedoppgaven var å utdanne embetsmenn og militære for nydannelse av barn av adelen. Ideen var Speransky Europeanize Russland, og dette krever tjenestemenn hadde en annen tanke, med indre frihet og et passende nivå av humanitær utdanning.

Valg av high school-elever har vært svært alvorlig, vedtatt gutter fra adelsfamilier i alderen 10 og 12 som hadde lykkes bestå opptaksprøver, noe som bekrefter et tilstrekkelig kunnskapsnivå på tre språk (russisk, tysk, fransk), historie, geografi, matematikk og fysikk. Hele kurset er en seks-årig utdanning er delt inn i to faser, hver ble gitt tre år.

Humanitære og militære

De viktigste retning av utdanning - humaniora, som tillot å få inn en student evne til selvstyrt læring, kritisk tenkning, logikk og omfattende utvikle talenter som ligger i barnet. Undervisningen ble utført på slike grunnleggende emner i seks år:

• Studiet av de innfødte og utenlandske språk (russisk, latin, fransk, tysk).
• Moral Science (grunnleggende logikk, Guds lov, filosofi).
• Exact Sciences (aritmetikk, algebra, trigonometri, geometri, fysikk).
• Humaniora (History of russisk og utenlandske, kronologi, geografi).
• Grunnleggende om fine skriftlig (retorikk og dens regler, verk av store forfattere).
• Art (visuell, dans).
• Kroppsøving (turn, svømming, fekting, ridning).

På det første kurset elevene lærer det grunnleggende, og den andre på grunnlag av overgangen til en dypere utvikling av alle fag. I tillegg, gjennom hele treningen har fått mye oppmerksomhet til den sivile arkitektur, sport. De som valgte militæret, i tillegg lese klokken på historien om krig, festningsanlegg og andre fag.

All opplæring og pedagogiske prosessen fant sted under nøye oppsyn av direktøren. Undervisningspersonalet besto av syv professorer, en prest som lærte Guds lov, seks lærere i kunst og gymnastikk, to medhjelper for disiplin etterfulgt av tre warders og guvernør.

Det første settet av studenter ble utført under oppsyn av keiseren, av de 38 menneskene som innsendte dokumenter og bestått konkurransen i videregående skole, ble bare 30 studenter tatt til Tsarskoje Selo, ble listen godkjent av den kongelige hånd. Alexander I gitt beskyttelse for institusjonen, og telle Razumovsky AK ble utnevnt til leder av Lyceum in-Chief av rang. I innlegget telle ment å være til stede på alle eksamener, som han gjerne gjorde, vel vitende i ansiktet, og navnene på alle elevene.

prinsipper

Oppgaver direktør ved Lyceum var omfattende, dette kontoret ble betrodd V. F. Malinovskomu, er utdannet ved Universitetet i Moskva. Ifølge charter byrå regissøren var nødvendig døgnet rundt for å oppholde seg på territoriet til Lyceum, og ta hensyn til elevene, og hele prosessen hele tiden, var han personlig ansvarlig for studentene, for nivået på undervisningen og generell Lyceum liv.

Tsarskoje Selo Lyceum Imperial var utstyrt med de beste lærerne i sin tid, alt de hadde høyere utdanning, vitenskapelig grad, elsket sin jobb og den yngre generasjonen. Lærere står fritt til å velge metoder for å presentere kunnskap, trofast hadde overholdt med prinsippet om en - ingen inaktiv tidsfordriv blant high school-elever bør ikke være.

daglige timeplan

Vanlig skole dag er bygget i henhold til en streng tidsplan:

• Morgenen begynte på seks, tid avsatt for hygienerutiner, avgifter, bønn.
• De første leksjoner i klasserommet startet med syv og ni om morgenen.
• For den neste timen (9: 00-10: 00) Disiplene kunne vie en tur og en snack (te og en muffin, Frokost er ikke antatt).
• Den andre lærdommen starter kl 10.00 og varte til 12.00, og deretter for en time planen var en tur utendørs.
• Lunsj ble servert kl 13:00.
• På ettermiddagen, 14:00 til 15:00, studentene engasjert i kunst.
• Fra 15:00 til 17:00, etterfulgt av leksjoner i klasser i klasserommet.
• Kl 17:00 barna tilbys te, deretter til 18.00, etterfulgt av en tur.
• Med seks timer og opp til halvparten av den niende kveld elevene var engasjert i repetisjon av materiale engasjert i hjelpe klasser.
• Kl 20:30 Middag ble servert, etter som fulgte en ledig tid til å slappe av.
• Kl 22.00 var det tid for bønn og søvn. Hver lørdag, besøkte studentene badekaret.

Lyceum i Tsarskoye Selo skilte seg fra andre utdanningsinstitusjoner ved at læreren var nødvendig for å oppnå kunnskap og forståelse av faget sitt ved hver student. Mens materialet er ikke å læres av alle elevene i klasserommet kan læreren ikke starte et nytt emne. For å oppnå effektivitet, for treg elever å innføre ytterligere klasser, for å utforske nye læremetoder. I videregående skole har sitt eget system for å overvåke nivået av mottatt kunnskap og lærdom, hver Lyceum student skrev, rapporter, svarte muntlige spørrekonkurranser.

Lærerne ofte tenkte det var best å la eleven alene i sitt emne, Pushkin ikke gjorde en grundig kjennskap til matematiske fag, professor Kartsov sa: "Du, Pushkin, i klassen min hele ender med null. Sett deg ned på et sted og skrive poesi. "

Lyceum livet

Lyceum i Tsarskoye Selo ble utstyrt med en annen funksjon - komplett nedleggelse, trenger Lyceum elevene ikke la veggene ved institusjonen i løpet av skoleåret. Det var også en form for klær, det samme for alle. Den besto av en mørk blå frakk, stand-up krage og mansjetter i ermene, som var rød, forgylte han knapper kneppet. For å skille senior og junior kurs ble innført kategorier, for senior året de var små skjold av gull, sølv for de yngre.

I videregående skole, hvor han studerte Pushkin, ble stor oppmerksomhet til utdanning. Elevene respekt ikke bare til folket i sin klasse, men også en tjener, en livegne. Menneskeverdet er ikke avhengig av opprinnelse, inspirerer dette hver elev. Av samme grunn, barn er nesten ingen kontakt med sine slektninger - alle var arvingene til slottet og husene kan ofte se en helt annen holdning til avhengige mennesker, blant adelen mangel på respekt for de livegne var vanlig.

Brorskap og ære

Til tross for at Lyceum elevene hadde en travel timeplan med studier og trening, i sine memoarer, alle anerkjent i en tilstrekkelig grad av frihet. Studenter som bor på et bestemt sett av lover, ble regelverket institusjon postet i gangen i fjerde etasje. Ett av punktene hevdet at elevene samfunnet er en familie, og derfor i deres miljø er ikke noe sted for innbilskhet, skryt og forakt. Barn kommer til videregående skole fra en tidlig alder, og han blir deres hjem, og andre lærere og en ekte familie. Situasjonen i Imperial Tsarskoye Selo Lyceum var vennlig, tett sammensveiset.

For elever utviklet et system av belønning og straff, eliminerer fysisk vold. Kriminelle bråkmakere ble satt i isolat i tre dager, der direktøren selv kom til å gjennomføre en samtale, men det var en siste utvei. Andre ganger ble de valgt mer sparsom teknikker - berøvelse av middag for to dager, og da elevene får bare brød og vann.

Lyceum brorskap noen ganger selv en dom oppførselen til deltakerne, de som går fra ære og verdighet tråkket. Disiplene kunne boikotte venn, og etterlater ham i fullstendig isolasjon, uten evne til å kommunisere. Uskrevne lover respekteres ikke mindre hellig enn charter av Lyceum.

Den første utgaven

De første elevene på Imperial Tsarskoje Selo Lyceum kom ut av veggene i institusjonen i 1817. Nesten alle fikk seter i statsapparatet, ifølge resultatene av undersøkelsene, mange kom til å tjene i den høyeste rang, for mange high school-elever velger verneplikt, lik i status til Corps of Pages. Blant dem var folk som ble stolte av russisk historie og kultur. Stor ære Lyceum brakt poeten Pushkin AS, ingen før ham med slike varme og beven ikke tilhørte hans skole og lærere. Han viet mange verker av Tsarskoje Selo periode.

Nesten alle som hadde studert i første sett blitt den stolte av landet, og priste Imperial Tsarskoje Selo Lyceum. Kjente alumni som: Kyuhelbeher VK (poet, sosial aktivist, Decembrist), Gorchakov AM (en fremstående diplomat, utenriksminister under regimet til Alexander II) Delvig AA (poet, utgiver), Matyushkin F . F. (polar, Admiral av flåten), og andre, har bidratt til historie, kultur og kunst utvikling.

Pushkin Lyceum student

Overvurdere innflytelsen av Pushkin i russisk litteratur er umulig, ble hans geni oppdaget og brakt opp i ansiktet av veggene. Ifølge hans klassekamerater, poeten var tre kallenavn - fransk (en hyllest til god kunnskap om språket), cricket (poeten var bevegelige og pratsom barn) og en blanding av Monkey og Tiger (med iver av temperament og en tendens til krangel). I videregående skole, hvor han studerte Pushkin, undersøkelser gjennomført hvert halvår, ble takket være sitt talent oppdaget og anerkjent så tidlig som high school år. Hans første verk av dikteren publisert i magasinet "Herald of Europe", som studenter ved Lyceum i 1814.

Situasjonen på Imperial Tsarskoje Selo Lyceum var slik at det ikke føles sitt kall elev ikke kunne. På identifisering og utvikling av talenter ble fokusert hele utdanningsprosessen, bidro til dette fakultetet. I sine memoarer, i 1830, AS Pushkin sa: "... Jeg begynte å skrive fra en alder av 13, og skriver ut med nesten samme tid."

Hjørnene Lyceets overganger

Jeg begynte å bli en muse.

Min studentens celle,

Hittil fremmed for moro,

Plutselig lyste opp - Muse i det

Åpnet sin strenge fest;

Unnskyld meg, den kjølige vitenskap!

Jeg beklager, de første årene av spillet!

Jeg har forandret seg, jeg er en poet ...

Den første kjente offentlige opptreden av Pushkin var eksamen ved overgangen fra den første rate på senior og siste kurs. På offentlig eksamen var tilstede eminente personer, inkludert poet Derzhavin. Les femten elev diktet "Memories of Tsarskoje Selo" produsert i dag tilbyr et stort inntrykk. Pushkin begynte umiddelbart annen stor fremtid. Hans arbeider er høyt verdsatt armaturer av russisk poesi av hans samtidige - Zhukovsky, far, Karamzin, og andre.

Alexander Lyceum

Etter tiltredelse til tronen av Nicholas jeg ble Lyceum flyttet til St. Petersburg. Tsarskoje Selo var en havn high school-elever 1811-1843. Institusjonen flyttet på Kamennoostrovsky Avenue, hvor studentene ble tildelt et rom i det tidligere Aleksandrinskij barnehjem. I tillegg ble institusjonen omdøpt til Imperial Alexander Lyceum, til ære for sin skaper.

Tradisjon og brorskapets ånd og bosatte seg i den nye bygningen, uansett hvor prøvde å kjempe mot dette fenomenet Nicholas I. History of the Imperial Tsarskoje Selo Lyceum videreført i et nytt sted og varte til 1918. Forutsigbarhet bemerket observere de uskrevne reglene i pakten, samt våpenskjold og motto - "For det felles beste". Hyllest til sin berømte akademikere, i 1879, den 19. oktober i veggene i Alexander Lyceum er det første museet ble åpnet, AS Pushkin.

Men begrunnelsen på et nytt sted, ble det noen endringer innført. Under den nye læreplanen, begynte studentene å akseptere og gi en årlig militær disiplin ble fullstendig avskaffet, utvidet listen over humaniora. Responstiden og det endrede miljøet bli nye avdelinger - landbruk, sivil arkitektur.

Etter en 17-årig

I 1917 var den siste utgivelsen av studenter. Inntil 1918, fortsatt ansettelse med lange mellomrom, lukket Alexander Lyceum i mai samme år. Den berømte biblioteket ble delvis sendt til Sverdlovsk, mest fordelt på bibliotekene, mistet eller funnet tilflukt i private hender. Den klarte å spare omtrent to tusen bind av bøker av generalforsamlingen, og å finne dem i samlingen av State Museum of Literature i 1938. Collection frigitt til Sverdlovsk biblioteket i 1970 ble overført til Pusjkin-museet Foundation.

Alexander Lyceum bygningen ble brukt til ulike formål. I 1917, det ligger hovedkvarteret til den røde armé og andre organisasjoner. Før den store fedrelandskrigen, og etter at det i lokalene til en skole, og deretter bygningen ble gitt til disposisjon for SGPTU. Nå bygningen er College of Management and Economics.

Den forferdelige skjebnen til mange high school-elever og lærere i Alexander Lyceum. I 1925 ble det fremstilt Tilfellet hvori, blant andre. anklaget for å skape en kontrarevolusjonær organisering av den siste direktør for Lyceum Schilder VA og statsminister Golitsyn ND alle anklaget for å ha planlagt å gjenopprette monarkiet, og det var 26 personer, og skutt. Så trist historie ferdig Tsarskoje Selo Lyceum. Pushkin var en sanger og hans geni, de andre Lyceum studenter i historie og stolthet.

Moderne pedagogikk er stadig tilbøyelig til å tro at ideene som finnes Speransky, det beste alternativet for utdanning av den yngre generasjonen, som er nyttig å bruke i dag.