Uke av russisk språk i grunnskolen: avtaler, oppgaver, vegg avis

Utdanning av barn i grunnskolen er ikke begrenset bare til passering av pensum. Utdanningsinstitusjon organiserer for barn ulike spennende aktiviteter og konkurranser. Det må planlegges en uke av russisk språk i grunnskolen. Hendelser av denne typen vekke interessen til barna til faget. Barn fra andre til fjerde klasse konkurrere i kjennskap til morsmålet, lese poesi, kreativ tenkning når du skriver essays.

Forberedelsesfasen

Før kick off en uke av russisk språk i grunnskolen, bør læreren introdusere barn til dags dato. Hver klasse lærer utfører forklarende arbeid med barn. Det er nødvendig å forklare rekkefølgen av uken, og viser eksempler på hvilke oppgaver og konkurranser venter unge deltakere. Barn bør velge en sjef som betinget vil akseptere jobben, hjelpe andre barn og talsmann for sin klasse. Læreren kan hjelpe elevene til å gjøre et valg. Fint om å organisere arrangementet og vil bli koblet til foreldrene.

forbereder plakater

Barn med sine foreldre blir nødt til å trekke en plakat med uttalelser fra det russiske språket. Oppgaver vil distribuere på forhånd er nødvendig. Slik at barnet vil føle seg mer trygg og mer villige til å delta i konkurranser og trening. Om den kommende hendelsen en lærer kan fortelle mødre og fedre på møtet. Riktig holdning på den delen av foreldrene er svært viktig for barnet. Barn trenger å forstå at uken av russisk språk i grunnskolen utføres ikke for lærere og for studenter. Hovedmålet med denne hendelsen - en vurdering av kunnskap om barn. I tillegg felles aktiviteter for elever, lærere og foreldre bidrar til helheten i skolesamfunnet.

Hva bør være uke av russisk språk i barneskolen? Hendelser kan ha en annen retning. For barn organisert en feiring. Vi starter uken av russisk språk i grunnskolen med åpningen. Studenter bringer høstet tidligere plakater som pryder salen og klasse. Til denne dag barna har å forberede rommet fra hver klasse. Det kan være én eller gruppe ytelse. Barn kan lære en eneste stor dikt lesing bryte den i stykker sammen, velge en eller leseren, som vil snakke for gruppen.

event planlegging

Læreren bør gjøre en forespørsel i forkant av sine klasserommene til kunstnerisk leder har innlemmet dem i manuset av den første dagen. For å motivere elevene, må handlingen foregå i form av et spill. Hver klasse kan komme opp med navnet øyeblikket er knyttet til det russiske språket, og motto. Åpning uke av russisk språk i grunnskolen lagene kan begynne med hilsener.

På den første dagen av generelle feiring barn samles i auditoriet og begynne en spennende reise i landet av russisk språk. Til barna ikke gå seg vill i det, sjefen for hver klasse ledende kortet gir bevegelse. Det er malt alle arrangementer og konkurranser for å bli holdt i løpet av uken. Videre, for å returnere barnas oppmerksomhet, absorberes kortet, master kan holde et spill med publikum. Etter det, vil hver klasse vise sine tall, lese dikt, introdusere seere kjenningsmelodien kan vises danser. Videre kan skolen tjenestemenn si oppstart adresse og oppløse barna i klassene for bestått den første testen, merket på kartet.

Den første dagen av jobben. anagrammer

I klassen barna vil ta opp den første jobben. For eksempel kan læreren tilby barn tegnekonkurranse anagrammer av ord lang. Dette kan være en "Metro", "selvportrett", "katastrofe" og så videre. D. For noen tid barna bør være lite ord av de foreslåtte alternativene. Deretter begynner hver elev lese hans ord. Barna sammenligne sine alternativer og krysse ut gjentatte uttrykk. Vinneren er den student som har forblitt nezacherknutye ord. Etter konkurransen læreren er å utvikle en plan for uken med barn av russisk språk i grunnskolen. Tidligere utarbeidet program kan justeres sammen med elevene.

Oppgaven for den andre dagen. Contest av vegg aviser og essays

For alle deltakende klasser i formatet av handlingen "Week av russisk språk i barneskolen" vegg avis er en må-se reisemål. Barn trenger å utarbeide og utstede en plakat med sine egne hender. Det kan være tegninger, søknader og sørg for å faktisk informasjon, dedikert til morsmålet. Veggen avisen kan skrive om reglene for grammatikk og tegnsetting. Plakaten skal være lyse og minneverdig. Du kan tegne og beskrive lærerike historier om rettskrivning, morsomme historiske tilfeller av skrivefeil. Velg et tema for å skrive teksten hjelper læreren.

Essay konkurranse holdes i forsamlingslokale. Barn trenger å beskrive sin visjon av det russiske språket, hva de liker og hvilke utfordringer de står overfor i studien. Det er like viktig at barna kunne beskrive utsiktene som åpnet før dem kunnskap om det russiske språket. Blant vtoroklashek denne dagen kan du holde en konkurranse for den unge leseren på et felles tema. Du trenger to representanter fra hver klasse. Denne konkurransen er også holdt i auditoriet. Foreldre kan støtte sine barn til å komme og høre på rørende dikt av skolen talent.

Oppgaver etter den tredje dagen. Kalligraf og redaktør

Uke av russisk språk i barneskolen fortsetter. Studentene får i oppgave å skrive litt tekst, respektere reglene for kalligrafi. Dette kan være ordtaket av det russiske språket, uttalelser fra de store forfattere og diktere. Det viktigste at forslagene var ikke lenge og barna var klar i betydning.

Hvert barn vil motta et brev fra "Masha bror, VoIodja." Dette er en annen jobb alternativ for studenter. I brevet bevisst feil. Studentene må fikse alle forglemmelser som VoIodja var i stand til å lese brevet. Teksten i brevet bør ikke være for lang og inneholder enkle setninger. Disse oppgavene er ganske enkel. Samtidig de forårsake stor interesse blant barn. Tross alt, bør det være en minneverdig uke av russisk språk i grunnskolen. Jakten lærer må komme opp med en original og samtidig demonstrasjon.

Den fjerde dagen. "Literacy"

Nærmer seg slutten av en uke av russisk språk i grunnskolen. Den fjerde dagen er den mest stressende for alle studenter. For alle klasser holdes diktering. Hver parallell vurderes separat. Fordi kunnskapsnivået blant barn i ulike aldersgrupper er vesentlig forskjellig. Revisjonsarbeidet av studenter identifisert de mest kompetente. Vurderes ikke bare stavet riktig, men også renheten på bærbare PC-er, samt kalligrafi.

Den femte dagen. finale

På den femte dagen avsluttes med en uke av russisk språk i de tidlige karakterer. Hendelser for å markere denne hendelsen konkurranser og underholdningsprogrammer er holdt i auditoriet. Dette er liksom oppsummerer den siste uken: sjekk av kunnskap, tildeling vinnerne. På denne dagen, vil studentene kunne vise sin akkumulerte kunnskap og styrking, skinne tankene quiz og quiz. Som det skal være ferdig i uke russisk språk i grunnskolen? Utvikling av skriptet avsluttes med feiringen innebærer tildeling stående elever og vinnere. På denne dagen kan barna bli invitert som gjester av sine foreldre.

Den siste dagen av de tematiske uker forutsetter ikke bare en test av kunnskap om barn. Studentene skal oppdage og noe nytt. Alternativt, på den femte dagen, kan du bruke den totale vokabular leksjon dedikert til verk av Dalya V. I. pedagog presentasjon kan tilberedes på forhånd. Uke av russisk språk i grunnskolen må passere interessant for barn.

Den innsendte informasjonen vil bidra til å utvide horisonter av studenter. Kanskje en av guttene i grunnskolen bestemmer seg for å knytte sin fremtid til studiet av morsmålet.

endelige konkurranser

Som en del av programmet blant studenter kan holde en konkurranse av ordtak om et bestemt emne eller tilby å plukke opp en rekke foreninger. Det er også mulig å tenke gutta oppgaver knyttet til stavemåte. Veldig interessant og elsket av barn konkurranser synonymer og antonymer. Hver lærer kan kontrollere vokabular av deltakerne ble bedt om å nevne, for eksempel ti fugler som begynner med bokstaven "o", eller å arrangere en konkurranse for flest antall ord, palindromer.

På den siste dagen kan du organisere en utstilling av alle studentene på emnet "Favoritt tegnene i landet." Barn med glede vil utføre en skapende arbeid. Disse kan være tegninger, håndverk laget av skrapmaterialer, broderi. I denne oppgaven vil det være vinnere og tapere. Barna kan bli kjent med verker av venner og gi hverandre sine produkter.

Gjennomføring av uken av russisk språk i grunnskolen ender høytidelige utdelingen av vinnerne. Distinguished fellows motta sertifikater.

konklusjon

Formålet med temaet uken er instilling interesse og språklig kommunikasjon kultur utvikling, motivasjon av studenter til å studere faget. Slike arrangementer, konkurranser, konkurranser hjelper vel konsolidere sin kunnskap, utvide ordforråd og innpode en forkjærlighet for ord hvert barn.

Det må planlegges en uke av russisk språk i grunnskolen. Skriptet vil kunne komme lett, hvis vi bruker hjelp av barn og foreldre.