Adjektivet i komparativ grad i engelsk språk og andre metoder for sammenligning

Adjektiver og adverb på engelsk er tre grader av sammenligning: positive, komparativ og superlativ. Til sammenligning, de peker mot en gradering karakteristisk ved å feste '-er'. Hvis endelsen '-e', da de fortsatt festet '-r' bare. Den utmerkede, de peker til "apogeum" -tegnet, dens maksimale ekspresjon, sammenlignet med en gruppe av lignende elementer, å feste '-est'. Eller, som i forrige tilfelle, hvis på slutten er det allerede en '-e', er lagt bare '-St'. Hvis et ord ender på 'y', er det endret til '-i'.

Når den siste bokstaven i en enkelt stavelse med et enkelt vokal adjektiv eller adverb er konsonant med graden av utdanning ved hjelp av endelser '-er' og '-est' dobler. Ved polysyllabic adjektiv og adverb i stedet for slutten av prefikset lagt inn: mer for de fleste forhold og for excellence.

Noen ord danne grad sammenligninger med ulike røtter, for eksempel bra-> bedre-> best, mens andre kan motta og slutter, og konsoll (ikke samtidig): enkel-> simpler-> enkleste; enkel-> mer enkel-> de mest enkle.

Reglene som danner grad av sammenligning av adverb og adjektiv på engelsk (se tabell).

utsikt	Sammenligning av Art.	Utmerket artikkel.
en stavelse lett	... + '-er'	... + '-est'
En stavelse, med '-e' på slutten nær	... + 'r'	... + '-St'
En stavelse, med enkle vokaler og konsonanter på slutten av varm	... + sogl.-dobbel + '-er'	... + sogl.-double + '- est'
To stavelser, med 'y' på slutten tung	... ( 'y' -> '-i') + '-er'	... ( 'y' -> '-i') + '-est'
To eller flere stavelse adverb på '-ly' alvor	mer + ...	mest + ...
To stavelser, polymorfe trivelig	... + '-er' eller mer + ...	... + '-est' eller mest + ...

Positiv grad - det er bare et tegn. Selv om det er ord som i seg selv betyr noe lite, for eksempel kort / kort eller store - lang / lang. Den komparative grad de vil beskrive henholdsvis noe mindre eller større, og overlegen - størst mulig små eller store.

Andre metoder for sammenligning

Adjektivet i komparativ grad i engelsk er ikke den eneste måten å sammenligne ting. Det er forskjellig hastighet, med hjelp av som du ikke kan bare sammenligne objekter (abstrakte begreper), men også å relatere dem til hverandre. I tillegg sammenligning av adjektiver i det engelske språket for det meste viser til forskjellene. Hvordan kan jeg understreke likhetene?

As ... som

Å forholde objektene eller tegn som har noen fellestrekk, kan den brukes som ... som omsetning. Etter den første som fortalte på hvilket grunnlag det er at de er like. Symptom uttrykt eller adjektiv (av adjektiver i det engelske språket med sirkulasjon brukes ikke) eller et adverb, stående i positiv grad. Etter at den annen beskrevet som objekt eller gruppe av objekter med hvilken de merkede likheter. Dette kan enten være et fysisk objekt eller et abstrakt begrep. Objekt (flere objekter) uttrykkes ved en gruppe av substantiver, omstendighetene eller en leddsetning.

Du er like ille som din søster. / Du er like ille som din søster.

Flyplassen var så overfylt som noen gang. / Flyplassen ble bare pakket med folk, som alltid.

Jeg er like god som hun er. / Jeg er like god som hun er.

La oss sjekke det så nøye som vi kan. / La oss sjekke det så grundig som vi kan.

Følgelig, hvis du ønsker å holde det motsatte parallelt, det vil si at ethvert objekt (gruppe) ikke har til felles, kan du også ta en tur som ... som, eller så ... så, som partikkelen ikke er lagt til.

Maten var ikke så god som i går. / Maten var ikke så god som i går.

De er ikke så flink som de synes å være. / De er ikke så smart som det kan virke.

Han er ikke så gammel som jeg trodde. / Han er ikke så gammel som jeg trodde.

For å klargjøre graden av mismatch, kan før sirkulasjonen bli plassert adverb (dette betyr ikke at adjektivet brukt i sammenlignende grad). På engelsk er det mange dialekter, noe som kan få opp til så ... som, for eksempel, nesten, bare nesten og helt.

Hun er nesten like raskt som søsteren. / Det er nesten like raskt som søsteren.

Jack var like blek som ett minutt siden. / Jack var akkurat den samme bleke, som et minutt siden.

Hun var nesten like høyt som han var. / Hun var nesten like høy som han er.

I likhet med den foregående reaksjonsskjema for fremstilling av et negativt forhold til det tilsatte adverb substituerte negativ partikkel ikke.

Saken er ikke på langt nær så komplisert som det høres ut. / Det er ikke så vanskelig som det høres ut.

Rommet var ikke fullt så ryddig som de forventet. / Rommet var ikke generelt slik en pen, som de forventet.

det samme

Hvis du snakker om et objekt som har en veldig sterk likhet med et annet objekt eller identisk med det, kan du bruke omsetningen av det samme som, etterfulgt av et substantiv eller en gruppe, eller omstendigheter, eller leddsetning.

Kjolen er den samme som min. / Det er det samme som min kjole.

Oh, selvfølgelig, de hadde sagt det samme som for en uke siden. / Oh, selvfølgelig, sa de det samme for en uke siden.

Hun så det samme som hun gjorde i går. / Hun sett det samme som i går.

Hvis du snakker om lignende eller identiske ting på en gang, kan du bruke dem som fag og senket som mottar den samme.

Barne moter er den samme over hele landet. / Barnas stiler er de samme over hele landet.

Den innledende fasen av læring språk vanligvis er den samme for mange studenter. / Den innledende fasen av å lære et språk er vanligvis den samme for mange studenter.

Og før det samme som, og foran den samme forskriftsmessig bruk av adverb, som nesten, akkurat, akkurat.

Hun gjorde akkurat det samme som Miriam gjorde. / Hun gjorde akkurat det samme, og Miriam.

Du både ser nesten det samme. / Dere to ser nesten identiske.

I det tilfelle hvor umiddelbart etter omsetningen av de samme er en gruppe av substantiver, som substitusjon er ikke av avgjørende betydning, kan det utelates.

Vi nådde akkurat samme høyde. / Vi har nådd de samme høyder.

Den ble malt i samme farge som trappa. / Veggene ble malt i samme farge som trapp.

som

Til sammenligning lignende konsepter er ikke egnet adjektiv i komparativ grad. I det engelske språket er det i dette tilfellet er en annen måte å sammenligning - å kombinere verb-ligament som være, føle, se eller virke som ordet i begynnelsen av uttrykket.

Det var som en drøm. / Det var som en drøm.

Men vi fortsatt føles som et barn. / Men vi fortsatt føler at barn.

Hun så ut som en skuespiller. / Hun så ut som en skuespiller.

Alle husene i landsbyen virket som herskapshus. / Alle husene i oppgjøret så ut herskapshus.

Samtidig liker å få lov til å sette noen adverb. For eksempel, litt, litt, akkurat, veldig.

Det ser ut akkurat som en annen vending. / Det så ut som en annen vri.

Av alle studenter, han var en mest som meg. / Av alle elevene, han mer enn noen andre som meg.

Når et objekt med en hastighet som, eller som et pronomen, er det nødvendig å bruke i gjenstanden eller besettende.

Han var en flink som Jane. / Han var så smart som Jane.

At bilen er den samme som i parken. / Dette er den samme motoren som i parken.

Mindre og minst

Det er også sammenlignende struktur, som er motsatt til følelse av makt og flere partikler vil mest, som uttrykker graden av adjektiver i det engelske språket. Disse separate set-top-bokser brukt i den opprinnelige bare med multicast adjektiver og adverb og viser en gradering eller en absolutt fordel. Følgelig mindre inverterer adjektiv i komparativ grad i engelsk, og minst - i superlativ.

Maby, var han mindre heldige enn meg. / Det kan ha vært mindre heldige enn jeg er.

Så hva om hun var den minst erfarne av næringsdrivende? / Og hva med det faktum at hun var den minste trent av innleid?

Michael så henne sjeldnere enn han pleide. / Michael så henne sjeldnere enn vanlig.

Dermed, på engelsk, kan du:

1) for å karakterisere et objekt eller handling ved hjelp av funksjonen;

2) å sammenligne;

3) for å isolere fra en rekke lignende.

I tillegg kan det sies om deres relative identitet / ikke-identitet, å bruke en slik fart som som ... som, den samme og lignende.