Dzhon Lokk: grunnleggende ideer. Dzhon Lokk - Norsk filosof

Læresetninger Dzhona Løkka hatt en betydelig innvirkning på spørsmål om filosofi, pedagogikk, jus og staten, som var relevant i midten av det 17. århundre. Han er grunnlegger av en ny politisk og juridisk doktriner, som senere ble kjent som "læren om den tidlige borgerlige liberalisme."

biografi

Locke ble født i 1632 i en Puritan familie. Utdannet ved Westminster Skole og Christ Church College. I college, begynte han sin vitenskapelige karriere som lærer i den greske språket, filosofi og retorikk. I denne perioden knyttet bekjentskap med den berømte naturvitenskapsmann Robert Boyle. Sammen med ham, Locke brukt metrologisk veiledning, dypt studerte kjemi. Deretter Dzhon Lokk seriøst studerte medisin og i 1668 ble medlem av Royal Society of London.

I 1667, Dzhon Lokk møtte Herren Eshli Kuperom. Denne ekstraordinære mannen var i opposisjon til det kongelige hoff og kritisert dagens regime. Dzhon Lokk forlater undervisning og bosetter boet Herren Cooper som sin venn, kamerat og personlige lege.

Politiske intriger og et mislykket forsøk på et palass kupp tvunget Lord Ashley til å flykte fra sine opprinnelige bredder. Etter ham å emigrere til Nederland og Dzhon Lokk. De grunnleggende ideer som brakte kjente vitenskapsmenn, ble dannet nettopp i utvandring. År tilbrakt i et fremmed land, har vært den mest fruktbare i Lockes karriere.

De endringene som skjedde i England på slutten av det 17. århundre, Locke lov til å vende hjem. Filosof gjerne samarbeide med den nye regjeringen og en periode med tiden det tar å viktige posisjoner under den nye administrasjonen. Innlegg ansvarlig for handel og koloniene ble den siste i en vitenskaps karriere. lungesykdom fører ham til å gå av, og resten av sitt liv tilbrakte han i byen Oates, boet av hans nære venner.

Neste i filosofi

Den viktigste filosofiske verk av forskeren er godt kjent, som "Essay gjelder å forstå menneskelig." I avhandlingen avdekker et system av empirisk (eksperimentelt) filosofi. Grunnlaget for konklusjonene er ikke logisk resonnement, men selve opplevelsen. Så sier Dzhon Lokk. Filosofien av denne planen var i strid med den eksisterende verdenssystem. I dette arbeidet, hevder forskeren at grunnlaget for studiet av verden er en sanseopplevelse, og bare med hjelp av overvåking kan oppnå pålitelig, real og tydelig kunnskap.

Ved siden av religion

Vitenskapelige arbeider av filosofen og bekymring på utviklingen av religiøse institusjoner som eksisterte på den tiden i England. Kjent manuskript av "The beskyttelse av ikke-konformitet" og "An Essay on Toleranse", forfattet av Dzhon Lokk. De viktigste ideene ble skissert i disse upubliserte avhandlinger, og systemet er fullt kirke enheter, problemet med samvittighetsfrihet og religionsfrihet ble presentert i "Letter Angå Toleranse."

Dette arbeidet etablerer for alle rett til samvittighetsfrihet. Forsker oppfordrer statlige institusjoner til å anerkjenne valget av religion en umistelig rett enhver borger. Den sanne kirke i sin virksomhet, ifølge forskeren, for å være barmhjertig og medfølende dissens; Kirkens makt og Kirkens læresetninger må stoppe volden i noen form. Imidlertid bør de troende toleranse ikke strekker til dem som ikke anerkjenner de juridiske lovene i staten, benekter de moralske normer i samfunnet og selve eksistensen av Herren, ifølge Dzhon Lokk. Hovedideen av "Letter Angå Toleranse" - den like rettigheter for alle trossamfunn og separasjon av statlig myndighet i kirken.

"Rimelig av kristendommen som den er presentert i Skriften," den nyeste verk av filosofen, der han hevder Guds enhet. Kristendommen er først og fremst - et sett av moralske standarder, som må forholde seg til hver person, ifølge Dzhon Lokk. Proceedings of the filosofen innen religion, har religiøse læresetninger beriket de to nye områder - Norsk Deisme og latitudinarizmom - læren om toleranse.

Ved siden av teorien om loven

Hans visjon om et rettferdig samfunn J. enhet. Locke skissert i arbeidet "To Treatises of Government". Utgangspunktet for arbeidene er læren om tilstanden i forekomsten av "naturlige" samfunn folk. Ifølge forskeren, i begynnelsen av eksistensen av menneskeheten har aldri kjent krig, alle var like, og "ingen var større enn den andre." Men i et slikt samfunn, ingen kontrollorganer, noe som ville eliminere forskjellene, løse eiendomstvister, som brukes til å gjøre en rettferdig rettergang. For å sikre de sivile rettighetene til mennesker dannet et politisk fellesskap - tilstand. Fred utdanning offentlige institusjoner basert på samtykke fra alle mennesker - grunnlaget for opprettelsen av staten systemet. Så sier Dzhon Lokk.

Hovedideen av staten for sosial transformasjon er dannelsen av de politiske og juridiske myndigheter, som ville beskytte rettighetene til alle mennesker. For staten har rett til å bruke makt for å beskytte seg mot utenlandsk invasjon, samt å føre tilsyn med nasjonale lover. Teorien om Dzhona Løkka fastsatt i dette arbeidet, hevder retten til å fjerne regjeringen for borgere som ikke utfører sine oppgaver eller maktmisbruk.

Neste i pedagogikk

"Noen tanker knyttet til utdanning." - John Locke essay, der han argumenterer for at miljøet har på barnets avgjørende innflytelse. I begynnelsen av sin utvikling, er barnet under påvirkning av foreldre og lærere som er for ham en moralsk modell. Som de blir eldre barnet blir gratis. Han betalte oppmerksomhet til filosofen og kroppsøving for barn. Utdanning, som nevnt i boken, bør være basert på bruk av praktisk kunnskap er nødvendig for livet i det borgerlige samfunn, heller enn på studiet av skolas vitenskap uten praktisk bruk. Dette arbeidet har blitt kritisert av biskopen av Worcester, som Locke gjentatte ganger engasjere seg i polemikk, forsvare sine synspunkter.

Preg på historien

Filosof, advokat, religiøs leder, lærer og publisist - alt dette er Dzhon Lokk. Hans filosofi avhandlinger møte praktiske og teoretiske kravene til det nye århundret - tallet av opplysningstiden, funn, nye fag og nye stater.