"Pedagogisk Poem" Makarenko. Oppsummering av "Pedagogisk Poem" Makarenko

"Pedagogisk Poem" Makarenko, innhold som er både en praktisk guide til å øke en full borger av samfunnet og levende litterært verk - en av de "perler" av sovjetiske litteratur. Hendelsene er beskrevet i romanen, selvbiografiske, karakterene er virkelige navn, inkludert forfatteren selv. Tast inn pedagogiske systemet Makarenko er ideen om utdanning av barnets personlighet gjennom laget. Godkjenning av denne ideen, faktisk viet til "Pedagogisk Poem" Makarenko. Oppsummering, så vel som nye i seg selv består av 3 deler og 15 kapitler (inkludert epilogue). Samtidig diktet ble faktisk laget "forfølgelse", direkte i ferd med kolonien liv.

"Pedagogisk Poem" Makarenko: sammendrag av kapittel

Innholdet i romanen er det flere viktige punkter: bunnen av kolonien, utseendet av de første kolonistene og de første problemene, "tipping" punkt i oppførselen til elevene, teambuilding, sosial interaksjon.

Begynn handling

Handlingen av diktet foregår i 20-årene i Sovjetunionen. Fortellingen er fra forsiden av forfatteren (Anton Makarenko). "Pedagogisk Poem" begynner med at hovedpersonen i kolonien grunnlagt dem. Gorky ved Poltava for gatebarn, blant dem var unge lovbrytere. I tillegg til Makarenko, pedagogiske personalet i kolonien besto av to lærere (Ekateriny Grigorevny og Lydia Petrovna) og en inspektør (Kalina Ivanovich). Med materiell støtte gikk vel så vanskelig - de fleste av statens eiendom har blitt nøye plyndret de nærmeste naboene i kolonien.

De første kolonistene

De første innsatte i kolonien var seks barn (fire var allerede 18 år gammel): Burun Bendyuk, Volohov, Hood, entusiasme og Taranets. Til tross for varm (i den utstrekning koloniforhold) aksept, fremtidig kolonistene deres utseende umiddelbart gjort det klart at deres liv er ikke spesielt attraktivt. Om disiplin var det ikke: kolonistene rett og slett ignorert sine lærere kunne gå inn i byen om kvelden og returnere bare om morgenen. Etter en uke med mord og ran ble arrestert Bendyuk. Utføre noen oppgaver kolonister, også, nektet.

Dette fortsatte i flere måneder. Men når situasjonen har endret seg dramatisk. Når i løpet av neste krangel Makarenko mistet hodet og traff en av kolonistene foran den andre, elevene plutselig endret sin holdning til kolonien og dens regler. For første gang gikk de til å kutte tre, i god tro for å gjøre jobben sin helt til slutten. "Vi er ikke så ille, Anton Semenovich! - sa han på slutten Makarenko "offer" colonist. - Det vil bli bra. Vi forstår. " Det var i begynnelsen av den kollektive kolonister.

Regler i kolonien

Etter hvert klarer manager for å organisere litt disiplin i kolonien. "Malina" er kansellert. Fra nå av skal alle rense sine senger i soverommene er utstyrt plikt. Permisjon uten tillatelse fra kolonien er forbudt. Overtredelser er ikke tillatt tilbake. Dessuten må alle elever nødvendigvis gå på skole.

Separat presenterte problemet med tyveri i arbeid "Pedagogisk Poem" Makarenko. Sammendrag, nedenfor, understreker bare dette. Teamet av studenter på den tiden var det ca tretti mennesker. Mat er ikke alltid nok. Kolonistene stjele bestemmelser fra lageret; en gang på hodet av den manglende penger. Klimaks blir stjele penger fra gamle damer, at huseieren, som tjenestegjør i kolonien. Makarenko passer forhandlingene, tyven funnet. Anton Semenovich tydd til metoden for "People Court". Burun (kolonist, dømt for tyveri) satte før det kollektive. Elever misliker hans oppførsel, klar til seg selv for å holde dom over ham. Som et resultat, Burun sendte arrestert. Etter denne hendelsen, har eleven sluttet å stjele.

dannelse teamet

Gradvis dannet et ekte team i kolonien. Elevene blir veiledet ikke bare på oss selv, men på andre. En vesentlig moment i arbeid "Pedagogisk Poem" Makarenko (sammendrag bekreftelse) er å skape en patrulje. Kolonistene organiserte frivillige avdelinger vokter det lokale området fra plyndrerne, krypskyttere og andre. Til tross for at innbyggerne i de omkringliggende land med frykt referere til lignende bestillinger, ofte skiller dem fra lokale banditter, for kolonistene på laget, var det et stort skritt i utviklingen. Tidligere kriminelle var i stand til å føle fullverdige medlemmer av samfunnet, drar staten.

I sin tur, mer og mer er voksende vennskap av kolonistene innenfor teamet. Aktivt brukt prinsippet om "en for alle og alle for en."

innflyttings

Det er et sted og historiske fakta i boken "Pedagogisk Poem" Makarenko. Kort innholdet i arbeidet kunne ikke gå glipp av dette punktet: i 1923, flyttet kolonien til en forlatt eiendom bashing. Her kolonister klarer å realisere sine drømmer om landbruk. Vanligvis forholdet mellom studenter til koloniene var langt fra hva det var i begynnelsen. Alle gutta er med rette ansett det hans hjem, hver gjør sine egne bidrag til livet av enheten og kollektive relasjoner. I avdelingen av kolonien vises smed, snekker, og andre. Barn gradvis begynne å mestre arbeids spesialiteter.

I kolonien av elever er det en ny lidenskap - teater. De satt på skuespill, og inviterer dem lokale innbyggere. Gradvis blir teateret en reell popularitet. Også begynner elevene å korrespondere med den berømte sovjetiske forfatteren Maxim Gorky.

I 1926 guttene flytter til Kuryazh å organisere livet i det lokale fengselet, som er i dårlig forfatning. Ikke bare lokale innbyggere ta Gorkyites. Jeg synes det er vanskelig å få dem til møtet. Første gang, ingen av Kuryazhsky kolonister ikke ønsker å jobbe - alt arbeidet er nødvendig for å utføre slave Makarenko. Ganske ofte er det kamper for forhandlingene selv kommer kommisjonen. Parallelt bedre kontroll på den delen av myndighetene i Makarenko aktiviteter. Hans pedagogiske ideer og metoder er ikke bare tilhengere, men også motstandere, i denne forbindelse, øker presset på læreren. Likevel, den generelle krefter Makarenko og Gorkyites gradvis klarer å etablere et liv Kuryazhsky kolonister og organisere en skikkelig fullverdig ansatte. Apogee i livet til kolonien blir hennes besøk Maxim Gorky.

konklusjon

Som et resultat av trykket Makarenko måtte forlate kolonien. For syv år, Anton Semenovich overvåket barnas arbeidskraft kommunen OGPU oppkalt etter FE Dzerzhinsky. Til tross for flere kritikk, er Makarenko bidrag til utdanning av en gruppe barn høyt verdsatt av den moderne pedagogikk. Makarenko systemet hadde sine tilhengere, også blant tidligere innsatte i kolonien. "Pedagogisk Poem" Makarenko - et utvalg av store, tunge, men det er utrolig viktig, det store arbeidet med læreren, som grenser feat.

Resultatet av arbeidet, som vi kan se fra produkt av "Pedagogisk Poem" Makarenko (et sammendrag av dette understreker), ble gjen mer enn 3.000 kolonister som har blitt fullverdige borgere av den sovjetiske samfunnet. Detaljene pedagogisk arbeid gjenspeiles i en rekke litterære verk Makarenko. "Pedagogisk Poem" beskriver kort de grunnleggende prinsippene for sine pedagogiske aktiviteter i praksis.